【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識,引導學生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識競賽活動,測試內容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分,為了解八、九年級學生此次競賽成績的情況,分別隨機在八、九年級各抽取了20名參賽學生的成績.已知抽查得到的八年級的數據如下:80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數據,統(tǒng)計員對八年級數據進行了整理,得到了表一:
成績等級 | 分數(單位:分) | 學生數 |
D等 | 60<x≤70 | 5 |
C等 | 70<x≤80 | a |
B等 | 80<x≤90 | b |
A等 | 90<x≤100 | 2 |
九年級成績的平均數、中位數、優(yōu)秀率如下:(分數80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級 | 平均數 | 中位數 | 優(yōu)秀率 |
八年級 | 77.5 | c | m% |
九年級 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據題目信息填空:a= ,c= ,m= ;
(2)八年級小宇和九年級小樂的分數都為80分,請判斷小宇、小樂在各自年級的排名哪位更靠前?請簡述你的理由;
(3)若九年級共有600人參加參賽,請估計九年級80分以上的人數.
【答案】(1)10,77.5,25;(2)小宇在八年級的排名更靠前,理由見解析;(3)估計九年級80分以上的人數約為300人.
【解析】
(1)直接根據抽查得到的八年級的數據即可求出a,c和m的值;
(2)根據小宇、小樂的成績和所在年級抽查成績的中位數進行比較即可得出結論;
(3)用總人數乘以樣本中九年級成績80分以上的人數所占比例可得答案.
(1)數據在70<x≤80的有:80,75,75,75,80,80,75,80,75,80共10個,
所以a=10.
將數據重新排序:65,65,65,70,70,75,75,75,75,75,80,80,80,80,80,85,85,90,95,95,
所以中位數c=,
優(yōu)秀率m%=×100%=25%,
故答案為:10,775,25;
(2)小宇在八年級的排名更靠前.
理由如下:八年級的中位數為77.5分,而小宇的分數為80分,所以小宇的成績?yōu)橹猩嫌危?/span>
而九年級的中位數為82.5分,小樂的分數都為80分,所以他在九年級為中下游;
(3)600×50%=300人
答:估計九年級80分以上的人數約為300人.
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【題目】如圖,ABC內接于⊙O,AB=AC,.過點A作AD//BC,與的平分線交于點D,BD與AC交于點E,與⊙O交于點F.
(1)求證:AD是⊙O的切線
(2)求證:
(3)若BC=2,求的值
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【題目】如圖,四邊形ABHK是邊長為6的正方形,點C、D在邊AB上,且AC=DB=1,點P是線段CD上的動點,分別以AP、PB為邊在線段AB的同側作正方形AMNP和正方形BRQP,E、F分別為MN、QR的中點,連接EF,設EF的中點為G,則當點P從點C運動到點D時,點G移動的路徑長為
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【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側作弧,交于兩點M、N;第二步,連結MN,分別交AB、AC于點E、F;第三步,連結DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+3分別交x軸、y軸于A,C兩點,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),經過A,C兩點,與x軸交于點B(1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為直線AC上一點,點E為拋物線上一點,且D,E兩點的橫坐標都為2,點F為x軸上的點,若四邊形ADEF是平行四邊形,請直接寫出點F的坐標;
(3)若點P是線段AC上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點Q,連接AQ,CQ,求△ACQ的面積的最大值.
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【題目】已知點P為拋物線yx2上一動點,以P為頂點,且經過原點O的拋物線,記作“yp”,設其與x軸另一交點為A,點P的橫坐標為m.
(1)①當△OPA為直角三角形時,m= ;
②當△OPA為等邊三角形時,求此時“yp”的解析式;
(2)若P點的橫坐標分別為1,2,3,…n(n為正整數)時,拋物線“yp”分別記作“”、“”…,“”,設其與x軸另外一交點分別為A1,A2,A3,…An,過P1,P2,P3,…Pn作x軸的垂線,垂足分別為H1,H2,H3,…Hn.
1)① Pn的坐標為 ;OAn= ;(用含n的代數式來表示)
②當PnHn﹣OAn=16時,求n的值.
2)是否存在這樣的An,使得∠OP4An=90°,若存在,求n的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,P為BA延長線上一點,連接CA、CD、AD,且∠PCA=∠ADC,CE⊥AB于E,并延長交AD于F.
(1)求證:PC為⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若,,求PA的長.
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【題目】如圖1所示,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知C點坐標為(0,4),拋物線的頂點的橫坐標為,點P是第四象限內拋物線上的動點,四邊形OPAQ是平行四邊形,設點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求使△APC的面積為整數的P點的個數;
(3)當點P在拋物線上運動時,四邊形OPAQ可能是正方形嗎?若可能,請求出點P的坐標,若不可能,請說明理由;
(4)在點Q隨點P運動的過程中,當點Q恰好落在直線AC上時,則稱點Q為“和諧點”,如圖(2)所示,請直接寫出當Q為“和諧點”的橫坐標的值.
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