【題目】已知如圖,在長方形ABCD中,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),連結(jié)BE,將ABE沿著BE翻折得到FBE,EFBC于點(diǎn)H,延長BF、DC相交于點(diǎn)G,若DG=16,BC=24,則AB=________

【答案】9

【解析】

連結(jié)GE,根據(jù)折疊的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)可得EFGEDG是直角三角形,DE=AE=FE,再根據(jù)HL即可證明EFG≌△EDG.根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得DG=FG=16,可設(shè)AB=BF=DC=x,求出x即可

連結(jié)GE.

E是邊AD的中點(diǎn),

DE=AE=FE,

又∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠D=A=BFE=90°,

∴∠D=EFG=90°

RtEFGRtEDG中,

EF=ED,EG=EG,

RtEFGRtEDG(HL);

DG=FG=16,

設(shè)DC=x,則CG=16x,BG=x+16

RtBCG中,

BG2=BC2+CG2

(x+16)2=(16x)2+242

解得x=9,AB=9.

故答案為9.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解學(xué)生在校吃午餐所需時(shí)間的情況,抽查了20名同學(xué)在校吃午餐所花的時(shí)間,獲得如下數(shù)據(jù)(單位:min):

10,12,15,10,16,18,19,18,20,38,

22,25,20,18,18,20,15,16,21,16.

(1)若將這些數(shù)據(jù)分為6組,請列出頻數(shù)表,畫出頻數(shù)直方圖;

(2)根據(jù)頻數(shù)直方圖,你認(rèn)為校方安排學(xué)生吃午餐時(shí)間多長為宜?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,AB∥CD,則∠E+∠G與∠B+∠F+∠D有何關(guān)系?

(2)如圖2,若AB∥CD,又能得到什么結(jié)論?請直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)M為直線AB上一動點(diǎn), 都是等邊三角形,連接BN

求證: ;

分別寫出點(diǎn)M在如圖2和圖3所示位置時(shí),線段ABBM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明

如圖4,當(dāng)時(shí),證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長線于點(diǎn)C,連接AD并延長,交BE于點(diǎn)E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB= ,求⊙O半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,ABC的外角∠ABD的平分線與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,MN過點(diǎn)O,且MNBC,分別交AB、AC于點(diǎn)M、N

求證:(1)MO=MB;(2)MN=CNBM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,A(9,0),直線ly=.P,Q兩點(diǎn)分別同時(shí)從O,A出發(fā),P點(diǎn)沿直線l向上運(yùn)動,Q點(diǎn)沿x軸向左運(yùn)動,它們的速度相同.連接PQ,當(dāng)

PQx軸時(shí),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為mm≥0),

(1)求m的取值范圍;

(2)如圖1,當(dāng)OPQ是以OP為腰的等腰三角形時(shí),求m的值;

(3)如果以PQ為邊在上方作正方形PQEF,AQ為邊在上方作正方形 QAGH,如圖2,

①用含m的代數(shù)式表示E點(diǎn)的坐標(biāo);

②當(dāng)正方形PQEF的某個(gè)頂點(diǎn)(Q點(diǎn)除外)落在正方形 QAGH的邊上,請直接寫出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOCBOD都是直角,BOC=65°

(1)求AOD的度數(shù);

(2)∠AOBDOC有何大小關(guān)系?

(3)若不知道BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)的關(guān)系仍成立嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中,DAB邊上的一動點(diǎn),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)判斷AEBC的位置關(guān)系,并說明理由.

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