【題目】某校詩詞知識競賽培訓(xùn)活動中,在相同條件下對甲、乙兩名學(xué)生進行了10次測驗,他們的10次成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑赫、分析過程如下,請補充完整.
(1)按如下分數(shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù):
成績x 學(xué)生 | 70≤x≤74 | 75≤x≤79 | 80≤x≤84 | 85≤x≤89 | 90≤x≤94 | 95≤x≤100 |
甲 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
乙 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
(2)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:
學(xué)生 | 極差 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | ______ | 83.7 | ______ | 86 | 13.21 |
乙 | 24 | 83.7 | 82 | ______ | 46.21 |
(3)若從甲、乙兩人中選擇一人參加知識競賽,你會選______(填“甲”或“乙),理由為______.
【答案】(1)0,1,4,5,0,0;(2)14,84.5,81;(3)甲,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖數(shù)字進行填表即可;
(2)根據(jù)稽查,中位數(shù),眾數(shù)的計算方法,求得甲成績的極差,中位數(shù),乙成績的極差,眾數(shù)即可;
(3)可分別從平均數(shù)、方差、極差三方面進行比較.
(1)由圖可知:甲的成績?yōu)椋?/span>75,84,89,82,86,81,86,83,85,86,
∴70x74無,共0個;
75x79之間有75,共1個;
80x84之間有84,82,81,83,共4個;
85x89之間有89,86,86,85,86,共5個;
90x94之間和95x100無,共0個.
故答案為0;1;4;5;0;0;
(2)由圖可知:甲的最高分為89分,最低分為75分,極差為8975=14分;
∵甲的成績?yōu)閺牡偷礁吲帕袨椋?/span>75,81,82,83,84,85,86,86,86,89,
∴中位數(shù)為(84+85)=84.5;
∵乙的成績?yōu)閺牡偷礁吲帕袨椋?/span>72,76,81,81,81,83,87,89,91,96,
81出現(xiàn)3次,乙成績的眾數(shù)為81.
故答案為14;84.5;81;
(3)甲,理由:兩人的平均數(shù)相同且甲的方差小于乙,說明甲成績穩(wěn)定;兩人的平均數(shù)相同且甲的極差小于乙,說明甲成績變化范圍小.
或:乙,理由:在90≤x≤100的分數(shù)段中,乙的次數(shù)大于甲.(答案不唯一,理由須支撐推斷結(jié)論)
故答案為:甲,兩人的平均數(shù)相同且甲的方差小于乙,說明甲成績穩(wěn)定.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點的坐標為,動點從點出發(fā),沿軸以每秒個單位的速度向上移動,且過點的直線也隨之移動,如果點關(guān)于的對稱點落在坐標軸上,沒點的移動時間為,那么的值可以是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為等邊三角形,點是線段上一動點(點不與,重合),連接,過點作直線的垂線段,垂足為點,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,.
(1)求證:;
(2)延長交于點,求證:為的中點;
(3)在(2)的條件下,若的邊長為1,直接寫出的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林在沒有量角器和圓規(guī)的情況下,利用刻度尺和一副三角板畫出了一個角的平分線,他的作法是這樣的:如圖:
(1)利用刻度尺在∠AOB的兩邊OA,OB上分別取OM=ON;
(2)利用兩個三角板,分別過點M,N畫OM,ON的垂線,交點為P;
(3)畫射線OP.
則射線OP為∠AOB的平分線.請寫出小林的畫法的依據(jù)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點E,延長BC至點F使CF=BE,連結(jié)AF,DE,DF.
(1)求證:四邊形AEFD是矩形;
(2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
厲害了,我的國!
近年來,中國對外開放的步伐加快,與世界經(jīng)濟的融合度日益提高,中國經(jīng)濟穩(wěn)定增長是世界經(jīng)濟復(fù)蘇的主要動力.“十二五”時期,按照2010年美元不變價計算,中國對世界經(jīng)濟增長的年均貢獻率達到30.5%,躍居全球第一,與“十五”和“十一五”時期14.2%的年均貢獻率相比,提高16.3個百分點,同期美國和歐元區(qū)分別為17.8%和4.4%.分年度來看,2011、2012、2013、2014、2015年,中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率分別為28.6%、31.7%、32.5%、29.7%、30.0%,而美國分別為11.8%、20.4%、15.2%、19.6%、21.9%.
2016年,中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率仍居首位,預(yù)計全年經(jīng)濟增速為6.7%左右,而世界銀行預(yù)測全球經(jīng)濟增速為2.4%左右.按2010年美元不變價計算,2016年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率仍然達到33.2%.如果按照2015年價格計算,則中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率會更高一點,根據(jù)有關(guān)國際組織預(yù)測,2016年中國、美國、日本經(jīng)濟增速分別為6.7%、1.6%、0.6%.
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)選擇合適的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表將2013年至2015年中國和美國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率表示出來;
(2)根據(jù)題中相關(guān)信息,2016年中國經(jīng)濟增速大約是全球經(jīng)濟增速的 倍(保留1位小數(shù));
(3)根據(jù)題中相關(guān)信息,預(yù)估2017年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率約為 ,你的預(yù)估理由是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程s(m)關(guān)于時間t(min)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E是AD邊上一點(點E與點A,D不重合).BE的垂直平分線交AB于M,交DC于N.
(1)設(shè)AE=x,四邊形ADNM的面積為S,寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當AE為何值時,四邊形ADNM的面積最大?最大值是多少?
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