在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在BC邊上,過(guò)點(diǎn)P分別作PD∥AC交AB于點(diǎn)D,PE∥AB交AC于點(diǎn)E,如圖1.證明:AB=PD+PE;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC外部時(shí),過(guò)點(diǎn)P分別作PD∥AC交AB于點(diǎn)D,PE∥AB交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,請(qǐng)你在圖2中畫出相應(yīng)的圖形,并直接寫出PD,PE,PF與AB滿足的數(shù)量關(guān)系.(不必說(shuō)明理由)
分析:(1)證平行四邊形ADPE,推出PD=AE,PE=AD,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)推出∠B=∠C=∠DPB,推出DP=DB即可;
(2)PD,PE,PF與AB滿足的數(shù)量關(guān)系是PE+PD-PF=AB,如圖2中,PD=AE可證,EF=PE-PF=CE,即PE+PD-PF=AC=AB.
解答:(1)證明:PD∥AC,PE∥AB,
∴四邊形ADPE是平行四邊形,(2分)
∴PD=AE,AD=PE,(3分)
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
又∵∠DPB=∠C,
∴∠B=∠DPB,
∴DP=DB,(4分)
∴PD+PE=BD+AD=AB;    (5分)
(2)已知如圖:(7分)
PE+PD-PF=AB  (9分)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定和等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是熟練地運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和證明,題目含有一定的規(guī)律性,難度不大,但題型較好.
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(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點(diǎn)0為AC的中點(diǎn),OE⊥AB于點(diǎn)E,OE=
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,以點(diǎn)0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)F.
(1)求AF的長(zhǎng);
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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(2012•襄陽(yáng))如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N.
求證:AM=AN.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點(diǎn)D,B1C1交AC于點(diǎn)E.求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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