【題目】已知二次函數(shù)(a≠0)的圖象如圖所示,該拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)(-1,0)為請回答以下問題
(1)求拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)
(2)一元二次方程的解為
(3)不等式的解集是
【答案】(1)、(3,0)(2)、(3)-1<x<3
【解析】試題分析:(1)直接利用二次函數(shù)對稱性得出拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用拋物線與x軸交點(diǎn)即為y=0時(shí),對應(yīng)x的值進(jìn)而得出答案;
(3)利用不等式ax2+bx+c<0(a≠0)的解集即為x軸下方對應(yīng)x的值,即可得出答案.
試題解析:(1)∵該拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-1,0),拋物線對稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為:(3,0);
故答案為:(3,0);
(2)∵拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為:(-1,0),(3,0),
故一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解為:x1=-1,x2=3;
故答案為:x1=-1,x2=3;
(3)如圖所示:不等式ax2+bx+c<0(a≠0)的解集是:-1>x或x>3.
故答案為:-1>x或x>3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線y=﹣x2+ax+b與x軸從左至右交于A、B兩點(diǎn),與y軸正半軸交于點(diǎn)C.設(shè)∠OCB=α,∠OCA=β,且tanα﹣tanβ=2,OC2=OAOB.
(1)△ABC是否為直角三角形?若是,請給出證明;若不是,請說明理由;
(2)求拋物線的解析式;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為P,求四邊形ABPC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):
﹣2.5,0,8,﹣2, , , ﹣0.5252252225…(每兩個(gè)5之間依次增加1個(gè)2).
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負(fù)數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)無理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,試證明:CD=BE.
(2)如圖2,在△ABC中,仍然有條件“AB=AC,點(diǎn)D,E分別在AB和AC上”.若∠ADC+∠AEB=180°,則CD與BE是否仍相等?若相等,請證明;若不相等,請舉反例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點(diǎn)P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時(shí)間x(h)之間的關(guān)系,則小敏、小聰行走的速度分別是( 。
A. 3km/h和4km/h B. 3km/h和3km/h
C. 4km/h和4km/h D. 4km/h和3km/h
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的是( 。
A. 2xy+6xz+3=2x(y+3z)+3 B. (x+6)(x﹣6)=x2﹣36
C. ﹣2x2﹣2xy=﹣2x(x+y) D. 3a2﹣3b2=3(a2﹣b2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)期間,某文具店平均每天可賣出300張賀卡,賣出1張賀卡的利潤是1元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價(jià)每降0.1元,每天可多賣出100張賀卡.為了使每天獲取的利潤更多,該店決定把零售單價(jià)下降元.
(1)零售單價(jià)下降元后,該店平均每天可賣出___________張賀卡,每張賀卡的利潤為___________元;(用含的式子表示)
(2)在不考慮其他因素的條件下,該店希望每天賣賀卡獲得的利潤是420元,并且能賣出更多的賀卡贏得市場,應(yīng)定為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正比例函數(shù)y=2x的圖像與一次函數(shù) y=kx+b的圖像交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)B(-2,-1)與y軸交點(diǎn)為C與x軸交點(diǎn)為D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求△AOD的面積。
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