某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計(jì)圖表
類別
人數(shù)
占總?cè)藬?shù)比例
重視
a
0.3
一般
57
0.38
不重視
b
c
說不清楚
9
0.06
 
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有初中生2300名,請估計(jì)該校“不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);
(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

試題分析:(1)由統(tǒng)計(jì)表中類別為“一般”人數(shù)與所占百分比,可得出樣本容量,從而可求得a,b,c的值;
(2)由“不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書”在樣本中所占比例去估計(jì)全校在這一類別的人數(shù);
(3)由(1)中的數(shù)據(jù)分析得出答案,然后從樣本抽出的隨機(jī)性得出答案.
試題解析:(1)由題意可得出:樣本容量為:57÷0.38=150(人),
∴a=150×0.3=45,
b=150﹣57﹣45﹣9=39,
c=39÷150=0.26,
如圖所示:

(2)該校“不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù)約為:2300×0.26=598(人);
(3)①根據(jù)以上所求可得出:只有30%的學(xué)生重視閱讀數(shù)學(xué)教科書,有32%的學(xué)生不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書或說不清楚,可以看出大部分學(xué)生忽略了閱讀數(shù)學(xué)教科書,同學(xué)們應(yīng)重視閱讀數(shù)學(xué)教科書,從而獲取更多的數(shù)學(xué)課外知識和對相關(guān)習(xí)題、定理的深層次理解與認(rèn)識.
②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,應(yīng)隨機(jī)抽取不同的學(xué)校以及不同的年級進(jìn)行抽樣,進(jìn)而分析.
練習(xí)冊系列答案
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某記者抽樣調(diào)查了某校一些學(xué)生假期用于讀書的時(shí)間(單位:分鐘)后,繪制了頻數(shù)分布直方圖,從左到右的前5個(gè)長方形相對應(yīng)的頻率之和為0.9,最后一組的頻數(shù)是15,則此次抽樣調(diào)查的人數(shù)為     人.(注:橫軸上每組數(shù)據(jù)包含最小值不包含最大值)

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陽光中學(xué)組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,調(diào)查某社區(qū)居民對消防知識的了解程度(A:特別熟悉,B:有所了解,C:不知道),在該社區(qū)隨機(jī)抽取了100名居民進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)若該社區(qū)有居民900人,試估計(jì)對消防知識“特別熟悉”的居民人數(shù);
(2)該社區(qū)的管理人員有男、女個(gè)2名,若從中選2名參加消防知識培訓(xùn),試用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

以下統(tǒng)計(jì)圖、表描述了九年級(1)班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動中,三個(gè)階段(上旬、中旬、下旬)日人均閱讀時(shí)間的情況:


(1)從以上統(tǒng)計(jì)圖、表可知,九年級(1)班共有學(xué)生多少人?
(2)求出圖1中a的值;
(3)從活動上旬和中旬的統(tǒng)計(jì)圖、表判斷,在這次讀書月活動中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間          (填“普遍增加了”或“普遍減少了”);
(4)通過這次讀書月活動,如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計(jì)圖、表中的數(shù)據(jù),至讀書月活動結(jié)束時(shí),該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動開展初期增加了多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-2x2+8x-6.
(1)求二次函數(shù)y=-2x2+8x-6的圖象與兩個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在坐標(biāo)平面上,橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)(x,y)稱為整點(diǎn).直接寫出二次函數(shù)y=-2x2+8x-6的圖象與x軸所圍成的封閉圖形內(nèi)部及邊界上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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在某公益活動中,小明對本班同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中捐100元的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的,則本次捐款的中位數(shù)是(    )元.
A.10B.20C.50D.100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

未測試兩種電子表的走時(shí)誤差,做了如下統(tǒng)計(jì)
 
平均數(shù)
方差

0.4
0.026

0.4
0.137
 
則這兩種電子表走時(shí)穩(wěn)定的是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在數(shù)據(jù)1、3、5、5、7中,中位數(shù)是( 。
A.3B.4C.5D.7

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扇形統(tǒng)計(jì)圖中,45°圓心角的表示的部分占總體的(    )
A.45% B.12.5%C.25%D.30%

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同步練習(xí)冊答案