下面是甲、乙兩人10次射擊成績(jī)（環(huán)數(shù)）的條形統(tǒng)計(jì)圖，則這兩人10次射擊命中環(huán)數(shù)的方差    ．（填“＞”、“＜”或“＝”）
＞

試題分析：先分別求出各自的平均數(shù)，再根據(jù)方差公式求出方差，即可作出比較.
甲的平均數(shù)
則
乙的平均數(shù)
則
所以
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握方差的求法，即可完成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

10名初中畢業(yè)生的中考體育考試成績(jī)?nèi)缦拢?5 、36 、36 、36 、36、37 、38、39、39、40 ，這些成績(jī)的中位數(shù)是（   ）
A．35B．36C．36.5D．40

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)：3，－1，0，1，3，6的極差是為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為宣傳節(jié)約用水，小明隨機(jī)調(diào)查了某小區(qū)部分家庭5月份的用水情況，并將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)圖：

（1）小明一共調(diào)查了多少戶家庭？
（2）求所調(diào)查家庭5月份用水量的眾數(shù)、平均數(shù)；
（3）若該小區(qū)有400戶居民，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)小區(qū)5月份的用水量.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某校七年級(jí)有13名同學(xué)參加百米競(jìng)賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，要取前6名參加決賽.小梅已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這13名同學(xué)成績(jī)的
A．中位數(shù)B．眾數(shù)C．平均數(shù)D．極差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)據(jù)x1、x2、…xn的平均數(shù)，則一組數(shù)據(jù)x1+7，x2+7，…xn+7的平均數(shù)是（  ）
A．4B．3C．7D．11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況，需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下列抽取學(xué)生的方法最合適的是
A．隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生
B．隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生
C．隨機(jī)抽取該校一部分男生
D．分別從該校七、八、九年級(jí)中各班隨機(jī)抽取10%的學(xué)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體育課上,九年級(jí)2名學(xué)生各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的(     )
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200人，則根據(jù)圖中信息，可知該校教師共有_________人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案