【題目】如圖,已知AC,EC分別為正方形ABCD和正方形EFCG的對角線,點E在△ABC內,連接BF,∠CAE+∠CBE=90°.
(1)求證:△CAE∽△CBF;
(2)若BE=1,AE=2,求CE的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)CE=.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)四邊形ABCD和EFCG均為正方形,可得,∠ACE=∠BCF;然后根據(jù)相似三角形判定的方法,推得△CAE∽△CBF即可;
(2)首先根據(jù)△CAE∽△CBF,判斷出∠CAE=∠△CBF,再根據(jù)∠CAE+∠CBE=90°,判斷出∠EBF=90°;然后在Rt△BEF中,根據(jù)勾股定理,求出EF的長度,再根據(jù)CE、EF的關系,求出CE的長是多少即可.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD和EFCG均為正方形,
∴,
∴∠ACB=∠ECF=45°,
∴∠ACE=∠BCF,
∴△CAE∽△CBF.
(2)∵△CAE∽△CBF,
∴∠CAE=∠△CBF,,
又∵∠CAE+∠CBE=90°,
∴∠CBF+∠CBE=90°,
∴∠EBF=90°,
又∵,AE=2
∴,
∴BF=,
∴EF2=BE2+BF2=3,
∴EF=,
∵CE2=2EF2=6,
∴CE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)教育部門準備在七年級開設興趣課堂,以豐富學生課余生活.為了了解學生對音樂、書法、球類、繪畫這四個興趣小組的喜愛情況,在全區(qū)進行隨機抽樣調查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖(信息不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1) 此次共調查了 名同學;
(2) 將條形圖補充完整,計算扇形統(tǒng)計圖中音樂部分的圓心角的度數(shù)是 ;
(3) 如果該區(qū)七年級共有2 000名學生參加這4個課外興趣小組,而每名教師最多只能輔導本組的20名學生,則繪畫興趣小組至少需要準備多少名教師?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中, ,CD是斜邊AB上的高.
(1)證明: ∽
(2)寫出除(1)外的另兩對相似三角形.
(3)AC是哪兩條線段的比例中項?請簡要證明(說明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=20°,點M、N分別是邊OA、OB上的定點,點P、Q分別是邊OB、OA上的動點,記∠MPQ=,∠PQN=,當MP+PQ+QN最小時,則的值為( )
A. 10°B. 20°C. 40°D. 60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三角形ABC的三邊長分別為6 cm、7.5 cm、9 cm,三角形DEF的一邊長為4 cm.當三角形DEF的另兩邊長是下列哪一組時,這兩個三角形相似( )
A. 2 cm、3 cm B. 4 cm、5 cm C. 5 cm、6 cm D. 6 cm、7 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2017年3月全國兩會勝利召開,某學校就兩會期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A.藍天保衛(wèi)戰(zhàn),B.不動產保護,C.經濟增速,D.簡政放權等進行了抽樣調查,每個同學只能從中選擇一個“我最關注”的熱詞,如圖是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;
(3)從該校學生中隨機抽取一個最關注熱詞D的學生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年我市的臍橙喜獲豐收,臍橙一上市,水果店的陳老板用2400元購進一批臍橙,很快售完;陳老板又用6000元購進第二批臍橙,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進價比第一批每件多了20元.
(1)第一批臍橙每件進價多少元?
(2)陳老板以每件120元的價格銷售第二批臍橙,售出60%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批臍橙的銷售總利潤不少于480元,剩余的臍橙每件售價最低打幾折?(利潤=售價﹣進價)
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