【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（﹣2，﹣1）
B.（2，1）
C.（2，﹣1）
D.（﹣2，1）

【答案】B
【解析】解：y=x2﹣4x+5，=x2﹣4x+4+1，
=（x﹣2）2+1，
所以，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，1）．
故選B．
【考點(diǎn)精析】掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道增減性：當(dāng)a>0時(shí)，對(duì)稱軸左邊，y隨x增大而減��；對(duì)稱軸右邊，y隨x增大而增大；當(dāng)a<0時(shí)，對(duì)稱軸左邊，y隨x增大而增大；對(duì)稱軸右邊，y隨x增大而減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若拋物線y=a（x﹣3）2+2經(jīng)過點(diǎn)（1，﹣2），則a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+6x﹣5=0時(shí)，此方程可變形為（ ）
A.（x+3）2=14
B.（x﹣3）2=14
C.（x+3）2=11
D.（x+6）2=14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與直線相交于兩點(diǎn)，且拋物線經(jīng)過點(diǎn).

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)、點(diǎn)重合），過點(diǎn)作直線軸于點(diǎn)，交直線于點(diǎn).

①當(dāng)時(shí)，求點(diǎn)坐標(biāo)；

② 是否存在點(diǎn)使為等腰三角形，若存在請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘漁船位于港口的北偏東方向，距離港口海里處，它沿北偏西方向航行至處突然出現(xiàn)故障，在處等待救援，之間的距離為海里，救援船從港口出發(fā)分鐘到達(dá)處，求救援的艇的航行速度.，結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘潛水艇所在的海拔高度為﹣50m，若一條鯊魚在潛水艇下方10m處，則鯊魚所在的海拔高度為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題如圖，D是BC上一點(diǎn)，若AB=10，AD=8，AC=17，BD=6，求BC的長(zhǎng)．

（1）已知：x= +1，y= ﹣1，求 的值；
（2）如圖，D是BC上一點(diǎn)，若AB=10，AD=8，AC=17，BD=6，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在菱形ABCD中，E、F分別在BC和CD上，且△AEF是等邊三角形，AE=AB，則∠BAD等于（ ）
A.95°
B.100°
C.105°
D.120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況，從各年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，每個(gè)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí).統(tǒng)計(jì)員在將測(cè)試數(shù)據(jù)繪制成圖表時(shí)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀漏統(tǒng)計(jì)人，良好漏統(tǒng)計(jì)人，于是及時(shí)更正,從而形成如下圖表.請(qǐng)按正確數(shù)據(jù)解答下列各題：

(1)填寫統(tǒng)計(jì)表．

(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

(3)若該校共有學(xué)生人，請(qǐng)你估算出該校體能測(cè)試等級(jí)為“優(yōu)秀”的人數(shù)．

學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

體能等級(jí)

調(diào)整前人數(shù)

調(diào)整后人數(shù)

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

合計(jì)

學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

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