【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是平行四邊形,OB=OC=2,AB=.

(1)求點D的坐標(biāo),直線CD的函數(shù)表達式;

(2)已知點P是直線CD上一點,當(dāng)點P滿足SPAO=SABO時,求點P的坐標(biāo);

(3)若點M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點F(不與A、B重合),使以A、 C、 F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出F點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

【答案】1D43),;(2P3,)或(-3,);(3F-3,0)或(2,6)或(,)或(,).

【解析】

1)先求出A點坐標(biāo),然后根據(jù)菱形的性質(zhì)得到D點的坐標(biāo),利用CD兩點的坐標(biāo)求出解析式;

2)利用點P是直線CD上一點,AO為△PAO的底邊不變,并且SPAO=SABO,分兩種情況討論即可;

3)根據(jù)菱形的性質(zhì),分AC、AF是鄰邊,AC、AF是鄰邊,AC是對角線,AF是對角線四種的情況分別進行求解計算.

解:∵OB=OC=2,AB=

AD=OB+OC=2+2=4,

A點的坐標(biāo)為:(0,3),

D點的坐標(biāo)為:(4,3),

C點的坐標(biāo)為:(2,0),

設(shè)直線CD的函數(shù)表達式為:,

∴將C,D點的坐標(biāo)代入,得:

,解之得:,

∴直線CD的函數(shù)表達式為:,

2

如圖示:∵

設(shè)P點坐標(biāo)為(,

即:

,

則:,或

,或

P點坐標(biāo)為(,)或(-3,);

3 ∵由(1)得OB=OC=2AB=,OA=3,

AC=,

①當(dāng)AC、AF是鄰邊時,如圖示,

AF=AC=,即點FB重合,

F的坐標(biāo)為(-3,0),
②當(dāng)AC、AF是鄰邊,如圖示,

M在直線AD上,且FC垂直平分AM,C,F沿AD成軸對稱,
F的坐標(biāo)為:(2,6),

AC是對角線時,如圖示:

AC垂直平分線FE,

AC經(jīng)過A0,3),C2,0),

AC解析式為:,并且E點的坐標(biāo)為(1,),

,

∴設(shè)FE的解析式為:,將E點坐標(biāo),代入化簡得:

FE的解析式為:

又∵AB經(jīng)過A0,3),B-20),

AB解析式為:

∴F點的坐標(biāo)為方程組 的解,

解之得: ,

∴則F的坐標(biāo)為:(,

AF是對角線時,如圖示:

CAB垂線,垂足為N,

,

,

,

設(shè)F點的橫坐標(biāo)為,根據(jù)F點在AB上,并AB解析式為:,

F的坐標(biāo)為:(,

則根據(jù)勾股定理,有:

,,

F的坐標(biāo)為:(,

綜上所述,F點的坐標(biāo)為:(-3,0)或(26)或(,)或(,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖像與x、y軸分別交于點A、B.AB為直徑作M.

1)求AB的長;

2)點DM上任意一點,且點D在直線AB上方,過點DDHAB,垂足為H,連接BD.

①當(dāng)BDH中有一個角等于BAO兩倍時,求點D的坐標(biāo);

②當(dāng)DBH=45°時,求點D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC中,ABAC3,∠BAC100°,DBC的中點.

小明對圖①進行了如下探究:在線段AD上任取一點P,連接PB.將線段PB繞點P按逆時針方向旋轉(zhuǎn)80°,點B的對應(yīng)點是點E,連接BE,得到△BPE.小明發(fā)現(xiàn),隨著點P在線段AD上位置的變化,點E的位置也在變化,點E可能在直線AD的左側(cè),也可能在直線AD上,還可能在直線AD的右側(cè).

請你幫助小明繼續(xù)探究,并解答下列問題:

1)當(dāng)點E在直線AD上時,如圖②所示.

①∠BEP   °

②連接CE,直線CE與直線AB的位置關(guān)系是   

2)請在圖③中畫出△BPE,使點E在直線AD的右側(cè),連接CE.試判斷直線CE與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由.

3)當(dāng)點P在線段AD上運動時,求AE的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·湖州)(本小題10分)

如圖,已知E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點,且BE=DF。

求證:四邊形AECF是平行四邊形;

BC=10,∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1,0),B(0,2),C(21);

1)以原點O為位似中心,在第二象限畫出A1B1C1,使A1B1C1ABC的位似比為21

2)點Pa,b)為線段AC上的任意一點,則點PA1B1C1中的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB分別切圓OA、B兩點,C為劣弧AB上一點,∠APB=40°,則∠ACB= ).

A.70°B.80°C.110°D.140°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB10m,BC40m,∠C90°,點P從點A開始沿邊AC邊向點C2m/s的速度勻速移動,同時另一點QC點開始以3m/s的速度沿著邊CB勻速移動,幾秒時,△PCQ的面積等于432m2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩人分別從兩地相向而行,甲先走3分鐘后乙才開始行走,甲到達地后立即停止,乙到達地后立即以另一速度返回地,在整個行駛的過程中,兩人保持各自速度勻速行走,甲,乙兩人之間的距離(米)與乙出發(fā)的時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)甲到達地時,則乙距離地的時間還需要________分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,C=90°AC=3,BC=4,點E,F分別在邊BC,AC上,沿EF所在的直線折疊∠C,使點C的對應(yīng)點D恰好落在邊AB上,若△EFC和△ABC相似,則AD的長為___.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案