【題目】7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足( )
A.a= b
B.a=3b
C.a= b
D.a=4b
【答案】B
【解析】解:左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE,寬為AF=3b,右下角陰影部分的長(zhǎng)為PC,寬為a, ∵AD=BC,即AE+ED=AE+a,BC=BP+PC=4b+PC,
∴AE+a=4b+PC,即AE﹣PC=4b﹣a,
∴陰影部分面積之差S=AEAF﹣PCCG=3bAE﹣aPC=3b(PC+4b﹣a)﹣aPC=(3b﹣a)PC+12b2﹣3ab,
則3b﹣a=0,即a=3b.
解法二:既然BC是變化的,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合開(kāi)始,然后BC向右伸展,
設(shè)向右伸展長(zhǎng)度為X,左上陰影增加的是3bX,右下陰影增加的是aX,因?yàn)镾不變,
∴增加的面積相等,
∴3bX=aX,
∴a=3b.
故選:B.
表示出左上角與右下角部分的面積,求出之差,根據(jù)差與BC無(wú)關(guān)即可求出a與b的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,l1和l2分別是走私船和我公安快艇航行路程與時(shí)間的函數(shù)圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象解決下列問(wèn)題:
(1)在剛出發(fā)時(shí),我公安快艇距走私船多少海里?
(2)計(jì)算走私船與公安艇的速度分別是多少?
(3)求出l1,l2的解析式.
(4)問(wèn)6分鐘時(shí),走私船與我公安快艇相距多少海里?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十一期間,小明一家一起去旅游,如圖是小明設(shè)計(jì)的某旅游景點(diǎn)的圖紙(網(wǎng)格是由相同的小正方形組成的,且小正方形的邊長(zhǎng)代表實(shí)際長(zhǎng)度100m,在該圖紙上可看到兩個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn)A,B.若建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,則點(diǎn)A(﹣3,1),B(﹣3,﹣3),第三個(gè)景點(diǎn)C(1,3)的位置已破損.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出景點(diǎn)C的位置;
(2)平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)為點(diǎn)O,△ACO是直角三角形嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,弦AB、CD相交于點(diǎn)E,連接AC、BC,AC=BC,AB=CD.
(1)如圖1,求證:BE平分∠CBD;
(2)如圖2,F(xiàn)為BC上一點(diǎn),連接AF交CD于點(diǎn)G,當(dāng)∠FAB= ∠ACB時(shí),求證:AC=BD+2CF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若S△ACF=S△CBD , ⊙O的半徑為3 ,求線段GD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
某校初二年級(jí)的同學(xué)乘坐大巴車(chē)去北京展覽館參觀“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展,北京展覽館距離該校12千米,1號(hào)車(chē)出發(fā)3分鐘后,2號(hào)車(chē)才出發(fā),結(jié)果兩車(chē)同時(shí)到達(dá),已知2號(hào)車(chē)的平均速度是1號(hào)車(chē)的平均速度的1.2倍,求2號(hào)車(chē)的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形ABC頂點(diǎn)A在x軸上,∠BCA=90°,AC=BC=2 ,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象分別與AB,BC交于點(diǎn)D,E.連結(jié)DE,當(dāng)△BDE∽△BCA時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,OD⊥OE.
(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角?(備注:小于平角的角);
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分∠BOC.
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【題目】如圖,已知線段AB和CD的公共部分BD=AB= CD,線段AB、CD的中點(diǎn)E,F之間距離是10cm,求AB,CD的長(zhǎng).
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【題目】某學(xué)校的校門(mén)是伸縮門(mén)(如圖1),伸縮門(mén)中的每一行菱形有20個(gè),每個(gè)菱形邊長(zhǎng)為30厘米.校門(mén)關(guān)閉時(shí),每個(gè)菱形的銳角度數(shù)為60°(如圖2);校門(mén)打開(kāi)時(shí),每個(gè)菱形的銳角度數(shù)從60°縮小為10°(如圖3).問(wèn):校門(mén)打開(kāi)了多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,sin10°≈0.1736,cos10°≈0.9848).
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