如圖,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,點E、F都在中線AD上,連接EB、EC、FB、FC,則圖中陰影部分的面積為 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,∠A=40°,當(dāng)∠B= 時,△ABC是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點B、D、E、C在同一直線上,AB=AC,AD=AE.
求證:BD=CE
(1)根據(jù)下面說理步驟填空
證法一:作AM⊥BC,垂足為M.
∵AB=AC( ) AM⊥BC( 輔助線 )
∴BM=CM( )
同理DM=EM.
∴BM﹣DM=CM﹣EM( )
∴BD=CE(線段和、差的意義)
(2)根據(jù)下面證法二的輔助線完成后面的說理步驟.
證法二:作△ABC的中線AM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
如果一個等腰三角形的一個內(nèi)角等于40°,則該等腰三角形的底角度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
已知實數(shù)x,y滿足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( )
A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,AD=8cm,BC=6cm,點E、F是AD上的兩點,則圖中陰影部分的面積是( )
A.48 B.24 C.12 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,過邊長為3的等邊△ABC的邊AB上一點P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長線上一點,當(dāng)PA=CQ時,連接PQ交邊AC于點D,則DE的長為( )
A. B. C. D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙、丁四個小朋友在院里玩球,忽聽“砰”的一聲,球擊中了李大爺家的窗戶.李大爺跑出來查看,發(fā)現(xiàn)一塊窗戶玻璃被打裂了.李大爺問:“是誰闖的禍?”
甲說:“是乙不小心闖的禍.”乙說:“是丙闖的禍.”
丙說:“乙說的不是實話.”丁說:“反正不是我闖的禍.”
如果這四個小朋友中只有一個人說了實話,請你幫李大爺判斷一下,究竟是誰闖的禍
答:是 .
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