【題目】已知點(diǎn)M(3，－2)，將它先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)N，則點(diǎn)N所處的象限是________．

【答案】第二象限

【解析】

直接利用平移中點(diǎn)的變化規(guī)律求出N點(diǎn)的坐標(biāo)，根據(jù)坐標(biāo)的符號(hào)特點(diǎn)即可求得答案.

原來點(diǎn)的橫坐標(biāo)是3，縱坐標(biāo)是-2，向左平移4個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位得到新點(diǎn)的橫坐標(biāo)是3-4=-1，縱坐標(biāo)為-2+3=1，

則點(diǎn)N的坐標(biāo)是（-1，1），

點(diǎn)N在第二象限，

故答案為：第二象限.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】嘉興教育學(xué)院大學(xué)生小王利用暑假開展了30天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與了嘉興浙北超市的經(jīng)營(yíng)，了解到某成本為15元/件的商品在x天銷售的相關(guān)信息，如表表示：

銷售量p（件）

P=45﹣x

銷售單價(jià)q（元/件）

當(dāng)1≤x≤18時(shí)，q=20+x

當(dāng)18＜x≤30時(shí)，q=38

設(shè)該超市在第x天銷售這種商品獲得的利潤(rùn)為y元．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）在這30天中，該超市銷售這種商品第幾天的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

B. 兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形

C. 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

D. 一組對(duì)邊相等，另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果2是一元二次方程x2+x-k=0的一個(gè)根，那么常數(shù)k的值為 ( )

A. 4B. 6C. -4D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某產(chǎn)品原來每件成本128元，經(jīng)過連續(xù)兩年技術(shù)改造與強(qiáng)化管理，每件成本降為98元，假設(shè)成本每年下降的百分?jǐn)?shù)相同．設(shè)每年的平均下降率為x，則可列方程為（ ）

A. 128(1﹣x)2 = 98B. 128(1+x)2= 98

C. 98(1﹣x)2 = 128D. 98(1+x)2 = 128

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一列單項(xiàng)式按以下規(guī)律排列：a，3a2 ， 5a3 ， 7a，9a2 ， 11a3 ， 13a，…，則第2016個(gè)單項(xiàng)式應(yīng)是（ ）
A.4031a3
B.4031a
C.4031a2
D.4032a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(本題滿分８分)

如圖，在矩形OABC中，OA=3，OC=2，F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（F不與A，B重合），過點(diǎn)F的反比例函數(shù)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E．

⑴當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí)，求該函數(shù)的解析式；

⑵當(dāng)k為何值時(shí)，△EFA的面積最大，最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使多項(xiàng)式（x2+px+2）（x﹣q）不含關(guān)于x的二次項(xiàng)，則p與q的關(guān)系是（　�。�

A. 相等 B. 互為相反數(shù) C. 互為倒數(shù) D. 乘積為﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù)，用如圖1所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板（長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等）加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無蓋的長(zhǎng)方形紙箱．（加工時(shí)接縫材料不計(jì)）
（1）若該廠購(gòu)進(jìn)正方形紙板1000張，長(zhǎng)方形紙板2000張．問豎式紙盒，橫式紙盒各加工多少個(gè)，恰好能將購(gòu)進(jìn)的紙板全部用完；
（2）該工廠某一天使用的材料清單上顯示，這天一共使用正方形紙板50張，長(zhǎng)方形紙板a張，全部加工成上述兩種紙盒，且120＜a＜136，試求在這一天加工兩種紙盒時(shí)，a的所有可能值．

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