【題目】如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,點EBC邊上的點,EC=2,AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點P,則PC的長為_____

【答案】

【解析】

AB上取BN=BE連接EN,根據(jù)已知及正方形的性質(zhì)利用ASA判定△ANE≌△ECP,從而得到NE=CP在等腰直角三角形BNE,由勾股定理即可解決問題

AB上取BN=BE連接EN,PMBCM

∵四邊形ABCD是正方形AB=BC,B=DCB=DCM=90°.

BE=BN,B=90°,∴∠BNE=45°,ANE=135°.

PC平分∠DCM,∴∠PCM=45°,∴ECP=135°.

AB=BC,BN=BEAN=EC

∵∠AEP=90°,∴∠AEB+∠PEC=90°.

∵∠AEB+∠NAE=90°,∴∠NAE=PEC∴△ANE≌△ECPASA),∴NE=CP

BC=3,EC=2,∴NB=BE=1,∴NE==,∴PC=

故答案為:

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1)若OA長為x,則B點坐標為_____

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(1)點A的坐標為  ;點B的坐標為  

(2)求OC的長度,并求出此時直線BC的表達式;

(3)直線BC上是否存在一點M,使得△ABM的面積與△ABO的面積相等?若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,將周長為8ABC沿BC方向平移1個單位長度得到,則四邊形的周長為(

A. 8 B. 10 C. 12 D. 16

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【題目】六一兒童節(jié)前夕,某縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對紅星小學的留守兒童人數(shù)進行抽樣統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

(1)該校有_____個班級,補全條形統(tǒng)計圖;

(2)求該校各班留守兒童人數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù),眾數(shù)與中位數(shù);

(3)若該鎮(zhèn)所有小學共有60個教學班,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該鎮(zhèn)小學生中,共有多少名留守兒童.

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【題目】已知拋物線y=x2+bx+cb,c是常數(shù))與x軸相交于A,B兩點(AB的左側),與y軸交于點C

1)當A(﹣1,0,C03)時,求拋物線的解析式和頂點坐標;

2Pm,t)為拋物線上的一個動點.

①當點P關于原點的對稱點P落在直線BC上時,求m的值;

②當點P關于原點的對稱點P落在第一象限內(nèi),PA2取得最小值時,求m的值及這個最小值.

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【題目】如圖,在等邊ABC中,BD=CE,將線段AE沿AC翻折,得到線段AM,連結EMAC于點N,連結DMCM以下說法:①AD=AM,②∠MCA=60°,③CM=2CN,④MA=DM中,正確的有(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】如圖所示,AB⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E⊙O上.

1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

2)若OC=3,OA=5,求AB的長.

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