九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書《代數(shù)》第三冊中,有以下幾段文字:“在一次考試中,考生有2萬多人,如果為了得到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績,而將他們的成績?nèi)肯嗉釉俪钥忌倲?shù),那將是十分麻煩的.那么怎樣才能了解這些考生的數(shù)學(xué)平均成績呢?”
“通常,在考生很多的情況下,我們是從中抽取部分考生(比如說,500名)的成績,用他們的平均成績?nèi)ス烙嬎袑W(xué)生的平均成績.”
(1)上述文字表述了統(tǒng)計中的什么思想?
(2)上述文字所表述的問題中,總體指的是什么?個體指的是什么?
(3)舉一個在實際生活中,運用同樣思想解決問題的例子.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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-b+
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2a |
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2a |
b |
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2a•2a |
b2-(b2-4ac) |
4a2 |
c |
a |
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x2 |
x | 2 1 |
x | 2 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)九年級(上)期中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題
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