【題目】已知點(diǎn)A(-2,1),B(0,4),C(8,16),O(0,0),P(m,n),拋物線y=ax2(a≠0)經(jīng)過A,B,C,其中的一點(diǎn),
(1)求拋物線y=ax2(a≠0)的解析式;
(2)若直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別經(jīng)過點(diǎn)A與點(diǎn)C,判斷點(diǎn)P(m,n)是否在反比例函數(shù)y=-的圖象上;
(3)若點(diǎn)P(m,n)是反比例函數(shù)y=-的圖象上任一點(diǎn),且直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別與拋物線y=ax2(a≠0)交于點(diǎn)M,點(diǎn)N(不同于原點(diǎn)),求證:M,B,N三點(diǎn)在一條直線上.
【答案】(1)y=x2;(2)點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=-的圖象上;(3)證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)拋物線y=ax2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),可判斷圖象不過點(diǎn)B,分別將點(diǎn)A的坐標(biāo)或點(diǎn)C的坐標(biāo)代入解析式中即可求出拋物線的解析式;
(2)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入y=mx中即可求出m的值,將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入y=nx即可求出n的值,從而判斷結(jié)論;
(3)分別聯(lián)立方程求出點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線MN的解析式,然后判斷點(diǎn)B的坐標(biāo)是否滿足該解析式即可得出結(jié)論.
解:(1)∵拋物線y=ax2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)
∴拋物線一定不過點(diǎn)B
把A(-2,1)代入y=ax2,得a=,
把C(8,16)代入y=ax2,得a=,
故該拋物線解析式為:y=x2.
(2)∵直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別經(jīng)過點(diǎn)A(-2,1)與點(diǎn)C(8,16),
∴1=-2m,16=8n.
∴m=-,n=2.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-,2).
把x=-代入y=-,得y=2.
∴點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=-的圖象上.
(3)證明:∵點(diǎn)M,點(diǎn)N分別是直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別與拋物線y=ax2(a≠0)的交點(diǎn),
∴可列方程組:,
解得.
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(4m,4m2).
同理,,
解得.
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)是(4n,4n2).
設(shè)經(jīng)過點(diǎn)M、N的直線為:y=kx+b(k≠0).
把M(4m,4m2),N(4n,4n2)分別代入,得.
解得.
∵點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)y=-的圖象上,
∴mn=-1.即b=-mn=-4×(-1)=4.
∴y=(m+n)x+4.
把x=0代入,得y=4,即點(diǎn)B(0,4)在直線MN上.
∴點(diǎn)M,B,N三點(diǎn)在一條直線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)時(shí),我們對函數(shù)解析式進(jìn)行了深入分析.
首先,確定自變量的取值范圍是全體非零實(shí)數(shù),因此函數(shù)圖象會被軸分成兩部分;其次,分析解析式,得到隨的變化趨勢:當(dāng)時(shí),隨著值的增大,的值減小,且逐漸接近于零,隨著值的減小,的值會越來越大…,由此,可以大致畫出在時(shí)的部分圖象,如圖所示:
利用同樣的方法,我們可以研究函數(shù)的圖象與性質(zhì).通過分析解析式畫出部分函數(shù)圖象如圖所示.
(1)請沿此思路在圖中完善函數(shù)圖象的草圖并標(biāo)出此函數(shù)圖象上橫坐標(biāo)為0的點(diǎn);(畫出網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的部分即可)
(2)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):__________;
(3)若關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,結(jié)合圖象,直接寫出實(shí)數(shù)的取值范圍: __________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸,y軸交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象相交于C、D兩點(diǎn),分別過C、D兩點(diǎn)作y軸和x軸的垂線,垂足分別為E、F,連接CF、DE.下列四個(gè)結(jié)論:①△CEF與△DEF的面積相等;②△AOB∽△FOE;③AC=BD;④tan∠BAO=a;其中正確的結(jié)論是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某隧道洞的內(nèi)部截面頂部是拋物線形,現(xiàn)測得地面寬 AB=10m,隧道頂點(diǎn)O到地面AB的距離為5m,
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,幵求該拋物線的解析式;
(2)一輛小轎車長 4.5米,寬2米,高1.5米,同樣大小的小轎車通過該隧道,最多能有 幾輛車幵行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C對稱軸為直線x=1.直線y=﹣x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C、D兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:
①2a+b+c>0;②a﹣b+c<0;③x(ax+b)≤a+b;④a<﹣1.
其中正確的有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1=0(m為實(shí)數(shù)).
(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若m是整數(shù),且方程有兩個(gè)不相等的整數(shù)根,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高(單位:厘米)如下:
甲隊(duì):178,177,179,178,177,178,177,179,178,179;
乙隊(duì):178,179,176,178,180,178,176,178,177,180;
(1)甲隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為 厘米,乙隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為 厘米;
(2)你認(rèn)為哪支儀仗隊(duì)更為整齊?簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店銷售一種文具袋,成本為30元/件,每天的銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天的銷量不低于240件,那么當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是△ACD的外接圓⊙O的直徑,CD交AB于點(diǎn)F,其中AC=AD,AD的延長線交過點(diǎn)B的切線BM于點(diǎn)E.
(1)求證:CD∥BM;
(2)連接OE交CD于點(diǎn)G,若DE=2,AB=4,求OG的長.
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