【題目】化簡求值:已知:(x﹣3)2+|y+|=0,求3x2y﹣[2xy2﹣2(xy )+3xy]+5xy2的值.
【答案】2.
【解析】試題分析:
在初中數(shù)學(xué)范圍內(nèi),任意數(shù)的平方是非負數(shù),任意數(shù)的絕對值是非負數(shù). 兩個非負數(shù)之和為零,只可能是這兩個非負數(shù)均為零. 據(jù)此可知,題目條件中給出的等式左側(cè)的兩部分應(yīng)該都等于零. 由于只有零的平方等于零,只有零的絕對值等于零,故可得兩個一元一次方程,解之即得滿足條件的x,y的值. 對待求值的代數(shù)式進行化簡后代入x,y的值求值即可.
試題解析:(注:下列解析過程中的相關(guān)描述均限定在初中數(shù)學(xué)范圍內(nèi))
求解滿足條件的x,y的值.
∵,
又∵對于任意的x,y的值, , 均成立,
∴, ,即, ,
解上述兩個方程,得 , .
化簡待求值的式子.
=
=
=
=
= .
將x,y的值代入化簡后的式子求值.
當(dāng), 時,
原式===2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市教育主管部門為了解學(xué)生的作業(yè)量情況,隨機抽取了幾所中學(xué)八年級的部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖、表中所提供的信息解答下列問題:
(1)本次共抽取了 名學(xué)生進行調(diào)查;
(2)x= ,y= ,補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若這幾所中學(xué)八年級的學(xué)生共有3200人,請估計做作業(yè)時間在2小時以上的學(xué)生人數(shù)是多少?
(4)由圖表可知,這次被調(diào)查的八年級學(xué)生的作業(yè)時間的中位數(shù)一定落在1.5小時—2小時這一時段內(nèi),你認為這種判斷正確嗎?(不需要說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前節(jié)能燈在城市已基本普及,某商場計劃購進甲、乙兩種節(jié)能燈共1200只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:
(1)如何進貨,進貨款恰好為46000元?
(2)為確保乙型節(jié)能燈順利暢銷,在(1)的條件下,商家決定對乙型節(jié)能燈進行打折出售,且全部售完后,乙型節(jié)能燈的利潤率為20%,請問乙型節(jié)能燈需打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點M,BE⊥CD于點E.
(1)求證:∠BME=∠MAB;
(2)求證:BM2=BEAB;
(3)若BE=,sin∠BAM=,求線段AM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解方程x2﹣6x+2=0,原方程可變形為( 。
A.(x﹣3)2=11B.(x﹣3)2=7C.(x+3)2=7D.(x﹣3)2=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點O與坐標原點重合,點C的坐標為(0,3),點A在x軸的負半軸上,點D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點D和M,反比例函數(shù)y =的圖象經(jīng)過點D,與BC的交點為N.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,已知⊙O的半徑為1,菱形ABCD的三個頂點A、B、D在⊙O上,且CD與⊙O相切.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)求陰影部分面積.
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