【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于A(1,0),B(-5,0)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第一象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,連接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向左平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2-4x+5;(2)m的值為7或9;(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,﹣7)或(-6,﹣7)或(-4,5).
【解析】分析:(1)由A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式;
(2)由題意可求得C點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)平移后的點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為C′,則C′點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,代入拋物線解析式可求得C′點(diǎn)的坐標(biāo),則可求得平移的單位,可求得m的值;
(3)由(2)可求得E點(diǎn)坐標(biāo),連接BE交對稱軸于點(diǎn)M,過E作EF⊥x軸于點(diǎn)F,當(dāng)BE為平行四邊形的邊時(shí),過Q作對稱軸的垂線,垂足為N,則可證得△PQN≌△BEF,可求得QN,即可求得Q到對稱軸的距離,則可求得Q點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得Q點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)BE為對角線時(shí),由B、E的坐標(biāo)可求得線段BE的中點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)Q(x,y),由P點(diǎn)的橫坐標(biāo)則可求得Q點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得Q點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)∵拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于A(1,0),B(-5,0)兩點(diǎn),
∴,解得.
拋物線解析式為y=﹣x2-4x+5;
(2)∵AD=5,且OA=1,∴OD=6,且CD=8.∴C(6,8).
設(shè)平移后的點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為C′,則C′點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8.
代入拋物線解析式可得8=﹣x2-4x+5,
解得x=-1或x=-3.
∴C′點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,8)或(-3,8).
∵C(6,8),∴當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),向左平移了7或9個(gè)單位,
∴m的值為7或9;
(3)∵y=﹣x2-4x+5=﹣(x+2)2+9,
∴拋物線對稱軸為x=-2.
由(2)可知E點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,8).
設(shè)P(-2,t),
①當(dāng)BE為平行四邊形的一邊時(shí),連接BE交對稱軸于點(diǎn)M,過E作EF⊥x軸于點(diǎn)F,過Q作對稱軸的垂線,垂足為N,則∠BEF=∠BMP=∠QPN.
∵∠BEF=∠QNP=90°,BE=QP,
∴△EFB≌△PQN.
∴NQ=BF=OB﹣OF=5﹣1=4.
設(shè)Q(x,y),則QN=|x+2|,
∴|x+2|=4,解得x=2或x=-6.
當(dāng)x=2或x=-6時(shí),代入拋物線解析式可求得y=﹣7,
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣7)或(-6,﹣7);
②當(dāng)BE為對角線時(shí),∵B(-5,0),E(-1,8),
∴線段BE的中點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,4),則線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,4).
設(shè)Q(x,y),且P(-2,t),
∴x-2=-3×2,解得x=4,
把x=-4代入拋物線解析式可求得y=5.
∴Q(-4,5);
綜上可知Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,﹣7)或(-6,﹣7)或(-4,5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C,若用AB表示A、B兩點(diǎn)的距離,AC表示A、C兩點(diǎn)的距離,且AB=AC,點(diǎn)A、點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)是分別是a、c,且|a+40|+|c﹣20|=0.
(1)求BC的長.
(2)若點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向左運(yùn)動,速度分別為2個(gè)單位長度每秒、5個(gè)單位長度每秒,則運(yùn)動了多少秒時(shí),Q到B的距離與P到B的距離相等?
(3)若點(diǎn)P、Q仍然以(2)中的速度分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向左運(yùn)動,2秒后,動點(diǎn)R從A點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動,點(diǎn)R的速度為1個(gè)單位長度每秒,點(diǎn)M為線段PR的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段RQ的中點(diǎn),點(diǎn)R運(yùn)動了多少秒時(shí)恰好滿足MN+AQ=31;并求出此時(shí)R點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AB上的中點(diǎn),連接DE并延長至點(diǎn)F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時(shí),試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DE是⊙O的直徑,過點(diǎn)D作⊙O的切線AD,C是AD的中點(diǎn),AE交⊙O于點(diǎn)B.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O半徑為1,BC=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店賣出一套衣服,虧損了元,其中褲子是按元賣出的,盈利了 ;上衣虧損了.求:
(1)這套衣服中褲子的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)這套衣服中上衣是按多少元賣出的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0.
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一個(gè)根是﹣1,求另一個(gè)根及 k 值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是由一些棱長為單位1的相同的小正方體組合成的簡單幾何體.
(1)圖中有 個(gè)小正方體;
(2)請?jiān)趫D1右側(cè)方格中分別畫出幾何體的主視圖、左視圖;
(3)不改變(2)中所畫的主視圖和左視圖,最多還能在圖1中添加 個(gè)小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的值為5,可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為8,第二次輸出的結(jié)果為4,…,請你探索第2020次輸出的結(jié)果為( )
A.2B.1C.6D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在的九個(gè)格子中填入個(gè)數(shù)字, 當(dāng)每行、每列及每條對角線的個(gè)數(shù)字之和都相等時(shí),我們把這張圖稱之為九宮歸位圖:
(1)若,這個(gè)數(shù)也能構(gòu)成九宮歸位圖, 則此時(shí)每行、每列及每條對角線的個(gè)數(shù)字之和都為 ;
(2)如圖2.在這張九宮歸位圖中,只填入了個(gè)數(shù),請將剩余的個(gè)數(shù)直接填入表2中;(用含的代數(shù)式分別表示這個(gè)數(shù))
(3)如圖3,在這張九宮歸位圖中,只填入了個(gè)數(shù),請你求出右上角“”所表示的數(shù)值.
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