【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:A(-2,-2) , B(-4,-1) , C(-4,-4).
(1) 畫出與△ABC關(guān)于點(diǎn)P(0,-2)成中心對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2) 將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).
【答案】(1)詳見解析;(2,-2);(2)詳見解析;(-4,4)
【解析】
(1)分別得出A、B、C三點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)P的中心對(duì)稱點(diǎn),然后依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)可得;
(2)分別做A、B、C三點(diǎn)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的點(diǎn),然后依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可.
(1)△A1B1C1如下圖所示.
點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,-2)
(2)△A2B2C2如上圖所示.
點(diǎn)C2的坐標(biāo)為(-4,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | … |
A. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)有兩個(gè)
B. x≥2時(shí)y隨x的增大而增大
C. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)一個(gè)在-1~0之間,另一個(gè)在2~3之間
D. 對(duì)稱軸為直線x=1.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△A1C1C2的周長為1,作C1D1⊥A1C2于D1,在C1C2的延長線上取點(diǎn)C3,使D1C3=D1C1,連接D1C3,以C2C3為邊作等邊△A2C2C3;作C2D2⊥A2C3于D2,在C2C3的延長線上取點(diǎn)C4,使D2C4=D2C2,連接D2C4,以C3C4為邊作等邊△A3C3C4;…且點(diǎn)A1,A2,A3,…都在直線C1C2同側(cè),如此下去,可得到△A1C1C2,△A2C2C3,△A3C3C4,…,△AnCnCn+1,則△AnCnCn+1的周長為_______(n≥1,且n為整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線l為y=x,過點(diǎn)A1(1,0)作A1B1⊥x軸,與直線l交于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2,再作A2B2⊥x軸,交直線l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3…按照這樣的作法進(jìn)行下去,則點(diǎn)A20的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅仁市教育局為了了解七年級(jí)學(xué)生寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分七年級(jí)學(xué)生寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a= %,并寫出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為 ;補(bǔ)全條形圖;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(3)如果該市有七年級(jí)學(xué)生20000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) (為常數(shù)),當(dāng)自變量的值滿足時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最大值為-1,則的值為( )
A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD為△ABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=∠C.
(1)求證:AE與⊙O相切于點(diǎn)A;
(2)若AE∥BC,BC=2,AC=2,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)C在x軸正半軸上),△ABC為等腰直角三角形,且面積為4.現(xiàn)將拋物線沿BA方向平移,平移后的拋物線經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),與x軸的另一交點(diǎn)為E,其頂點(diǎn)為F,對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為H.
(1)求a、c的值;
(2)連接OF,求△OEF的周長;
(3)現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)Q放在射線HF上,一直角邊始終過點(diǎn)E,另一直角邊與y軸相交于點(diǎn)P,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△POE全等?若存在,請(qǐng)直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】面對(duì)疫情,每個(gè)人都需要積極行動(dòng)起來,做好預(yù)防工作.為此某校開展了“新型冠狀病毒肺炎”防控知識(shí)競賽.現(xiàn)從該校五、六年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績得分用表示,共分成四組:A.,B.,C.,D.),下面給出了部分信息:
五年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82
六年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績?cè)?/span>C組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94
五、六年級(jí)抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
五年級(jí) | 92 | 93 | 52 | |
六年級(jí) | 92 | 100 | 50.4 |
是據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中,,的值:__________,___________,___________;
(2)由以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校五、六年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可);
(3)該校五、六年級(jí)共1800人參加了此次競賽活動(dòng),估計(jì)參加此次競賽活動(dòng)成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少?
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