已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AE⊥CD,垂足是E,BF⊥CD,垂足是F,求證:CE=DF,小明同學(xué)是這樣證明的:
證明:∵數(shù)學(xué)公式訂正:∴CM=MD,∵數(shù)學(xué)公式,∴數(shù)學(xué)公式
∴ME-CM=MF-MD
即CE=DF橫線及問號是老師給他的,老師還寫了如下評語:“你的解題思路很清晰,但證明過程欠完整,相信你再思考一下,一定能寫出完整的證明過程”.請你幫助小明訂正此題,好嗎?

解:訂正:過O作OM⊥CD,垂足為M.        
則有CM=MD.                                    
∵AE⊥CD,BF⊥CD,
∴AE∥OM∥BF.                              
又∵OA=OB,∴ME=MF.                     
∴ME-MC=MF-MD.
∴CE=DF.                                     

分析:如圖過O作OM⊥CD,垂足為M;利用垂徑定理可以知道M是CD,EF的公共中點(diǎn),這樣就可以證明題目的結(jié)論.
題目中老師的第一個批注是因?yàn)閷W(xué)生沒有交待作輔助線,直接用了;第二個批注是因?yàn)閷W(xué)生沒有利用已知條件證明平行線,直接拿來用了.
點(diǎn)評:此題比較新穎,考查的都是學(xué)生容易犯的毛病,雖然簡單但學(xué)生也不一定能人人做好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
AD
的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案