【題目】一項(xiàng)工程,甲、乙兩公司合做,12天可以完成,共需付工費(fèi)102000元;如果甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)公程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元。
(1)甲、乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個公司施工費(fèi)較少?
【答案】(1)甲20天,乙30天;(2)甲:10000元;乙:105000元;所以甲公司費(fèi)用最少。
【解析】
試題分析:(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需1.5x天,然后根據(jù)甲、乙兩公司合做,12天可以完成,列分式方程解答即可;(2)設(shè)甲公司每天的施工費(fèi)為y元,則乙公司每天的施工費(fèi)為(y﹣1500)元,然后根據(jù)甲、乙兩公司合做,12天可以完成,共需付工費(fèi)102000元,列方程解答,然后分別求出甲、乙兩公司單獨(dú)做所需的費(fèi)用,然后比較大小即可.
試題解析:(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需1.5x天.
根據(jù)題意,得,解得x=20,
經(jīng)檢驗(yàn)知x=20是方程的解且符合題意,
1.5x=30,
故甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需20天,30天;
(2)設(shè)甲公司每天的施工費(fèi)為y元,則乙公司每天的施工費(fèi)為(y﹣1500)元,
根據(jù)題意得12(y+y﹣1500)=102000,解得y=5000,
甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的施工費(fèi):20×5000=100000(元);
乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的施工費(fèi):30×(5000﹣1500)=105000(元);
故甲公司的施工費(fèi)較少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為v厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時,v的值為( )
A. 2或3 B. 3 C. 2 D. 1或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合.將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,求證:△BPE∽△CEQ;
(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,當(dāng)AP=4,BP=8時,求P、Q兩點(diǎn)間的距離;
(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長線上,若BP=2a,CQ=9a,求PE:EQ的值,并直接寫出△EPQ的面積 (用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC≌△DEF,且AB=4,BC=5,AC=6,則DE的長為( 。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 4或5或6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】瑞安市新行政區(qū)劃調(diào)整為5鎮(zhèn)10街道,市區(qū)總?cè)丝?87498人,將這個總?cè)丝跀?shù)保留兩個有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示,則為( ).
A.6.8×105 B.6.9×105 C.68×104 D.69×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AE是外角∠CAD的平分線,點(diǎn)F在AC上,連結(jié)BF并延長與AE交于點(diǎn)E.
(1)求證:△AEF∽△CBF.
(2)若AB=6,AF=2,BF=5,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了參加中考體育測試,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練,球從一個人腳下隨機(jī)傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳給其余兩人的機(jī)會是均等的,由甲開始傳球,共傳球三次.
(1)請利用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;
(2)求三次傳球后,球回到甲腳下的概率;
(3)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示:0.000 45,正確的是( )
A. 4.5×104 B. 4.5×10-4 C. 4.5×10-5 D. 4.5×105
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