【題目】某一食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:
這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克,若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?
【答案】這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,多1.2克;9024克.
【解析】
試題分析:由表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值的總數(shù),再除以20,如果是正數(shù),即多,如果是負(fù)數(shù),即少;由標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量結(jié)合前邊的結(jié)論進(jìn)行計(jì)算抽樣檢測的總質(zhì)量.
試題解析:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值的和為﹣5×1+(﹣2)×4+0×3+1×4+3×5+6×3=24,其平均數(shù)為24÷20=1.2,即這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,多1.2克.
則抽樣檢測的總質(zhì)量是(450+1.2)×20=9024(克).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),某市2016年參加初中畢業(yè)會考的學(xué)生為46 000名,為了了解該市初中畢業(yè)會考數(shù)學(xué)考試的情況,從中隨機(jī)抽取了500名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,樣本容量是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將某圖形的橫坐標(biāo)都減去2,縱坐標(biāo)不變,則該圖形( )
A.向右平移2個(gè)單位
B.向左平移2個(gè)單位
C.向上平移2個(gè)單位
D.向下平移2個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)與3、4、6能組成比例,這個(gè)數(shù)是( )
A. 2或8
B. 8 或4.5
C. 4.5 或2
D. 2,8或4.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:
①矩形的對角線互相平分且相等;
②對角線相等的四邊形是矩形;
③菱形的每一條對角線平分一組對角;
④一條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形.
其中正確的命題為________(注:把你認(rèn)為正確的命題序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l上有一點(diǎn)P1(2,1),將點(diǎn)P1先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到像點(diǎn)P2,點(diǎn)P2恰好在直線l上.
(1)求直線l所表示的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若將點(diǎn)P2先向右平移3個(gè)單位,再向上平移6個(gè)單位得到像點(diǎn)P3.請判斷點(diǎn)P3是否在直線l上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將點(diǎn)P(-3,4)向下平移3個(gè)單位,向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,圖象一定關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象是( )
A.y=2x
B.y=2x+1
C.y=-2x+1
D.以上三種都不可能有
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