【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).

(1)請畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標(biāo);

(2)請畫出△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2BC2;

(3)求出(2)C點旋轉(zhuǎn)到C2點所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留根號和π);

(4)求出(2)A2BC2的面積是多少.

【答案】(1)畫圖見解析,點A1的坐標(biāo)為(2,﹣4);(2)畫圖見解析;(3)π;(4)3.5.

【解析】

(1)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)特征,寫出點A、B、C的對應(yīng)點A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可得到△A1B1C1

(2)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),畫出點A、C的對應(yīng)點A2、C2,則可得到△A2BC2;

(3)C點旋轉(zhuǎn)到C2點所經(jīng)過的路徑是以B點為圓心,BC為半徑,圓心角為90°的弧,然后根據(jù)弧長公式計算即可;

(4)利用一個矩形的面積分別減去三個三角形的面積可計算出△A2BC2的面積.

(1)如圖,△A1B1C1為所作,點A1的坐標(biāo)為(2,﹣4);

(2)如圖,△A2BC2為所作;

(3),

所以C點旋轉(zhuǎn)到C2點所經(jīng)過的路徑長

(4)A2BC2的面積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒昌路是一條東西走向的馬路,有市場、醫(yī)院、車站、學(xué)校四家公共場所。已知市場在醫(yī)院東200米,車站在市場東150米,醫(yī)院在學(xué)校東450米。若將馬路近似的看成一條直線,以醫(yī)院為原點,向東方向為正方向,用1個單位長度表示100米,

(1)在數(shù)軸上表示出四家公共場所的位置;

(2)列式計算學(xué)校與車站之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明.如圖,已知ABCD,∠B=C,

求證:∠1=2

證明:∵ABCD(已知)

∴∠B=      ).

∵∠B=C(已知)

∴∠BFD=C(等量代換)

EC      

∴∠2=   (兩直線平行,同位角相等)

∵∠1=      

∴∠1=2(等量代換).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校設(shè)計了如圖所示的雕塑,取名階梯, 現(xiàn)在工廠師傅打算用油漆噴刷所有暴露面,經(jīng)測量,已知每個小立方體的棱長為0.5.

1)請你畫出從它的正面、左面、上面三個不同方向看到的平面圖形.

2)請你幫助工人師傅計算一下,需要噴刷油漆的總面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)先化簡,再求值:(3x6)(x2)﹣6xx2x6),其中x=﹣

2)已知y25y+30,求2y1)(2y1)﹣2y+12+7的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長江汛期即將來臨,防汛指揮部在一危險地帶兩岸各安置了一探照燈,便于夜間查看江水及兩岸河堤的情況.如圖,燈A射線自AM順時針旋轉(zhuǎn)至AN便立即回轉(zhuǎn),燈B射線自BP順時針旋轉(zhuǎn)至BQ便立即回轉(zhuǎn),兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉(zhuǎn)動的速度是a/秒,燈B轉(zhuǎn)動的速度是b/秒,且a,b滿足|a3b1|+a+b520.假定這一帶長江兩岸河堤是平行的,即PQMN,且∠BAN45°.

1)求ab的值;

2)若兩燈同時轉(zhuǎn)動,經(jīng)過42秒,兩燈射出的光束交于C,求此時∠ACB的度數(shù);

3)若燈B射線先轉(zhuǎn)動10秒,燈A射線才開始轉(zhuǎn)動,在燈B射線到達(dá)BQ之前,A燈轉(zhuǎn)動幾秒,兩燈的光束互相平行?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,B=90°,AC=60cmA=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DFBC于點F,連接DE,EF.

(1)求證:AE=DF;

(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;

(3)當(dāng)t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于任意有理數(shù)a,b,定義運算:a⊙b=a(a+b)﹣1,等式右邊是通常的加法、減法、乘法運算,例如,2⊙5=2×(2+5)﹣1=13;(﹣3)⊙(﹣5)=﹣3×(﹣3﹣5)﹣1=23.

(1)求(﹣2)⊙3的值;

(2)對于任意有理數(shù)m,n,請你重新定義一種運算“”,使得5⊕3=20,寫出你定義的運算:m⊕n=   (用含m,n的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD的長AD=9 cm,寬AB=3 cm,將其沿EF折疊,使點D與點B重合.

1)求證:DE=BF;

2)求BF的長.

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