“五•一”節(jié)，爸爸開車帶著李明回老家看望爺爺、奶奶．一路上，李明發(fā)現(xiàn)經(jīng)過B、C、D每一個村莊前500米處均立有如圖所示的交通告示牌．現(xiàn)給出這四個路段爸爸開車的速度與離開告示牌的距離之間的函數(shù)關(guān)系圖象，則其中表示爸爸違章的路段的圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

依題意，s表示車離開告示牌的距離，v表示開車的速度，由告示牌可知：離開告示牌500米內(nèi)，速度需在30km/h內(nèi)才不會違章，故表示爸爸違章的路段的圖象為B，
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請寫出一個一次函數(shù)，使y隨著x的增大而減�。篲_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是襄樊地區(qū)一天的氣溫隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象回答：在這一天中：
（1）氣溫T（℃）______（填“是”或“不是”）時間t（時）的函數(shù)．
（2）______時氣溫最高，______時氣溫最低，最高汽溫是______℃，最低氣溫是______℃．
（3）10時的氣溫是______℃．
（4）______時氣溫是4℃．
（5）______時間內(nèi)，氣溫不斷上升．
（6）______時間內(nèi)，氣溫持續(xù)不變．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個工程隊完成某項工程，假設(shè)甲、乙兩個工程隊的工作效率是一定的，工程總量為單位1．甲隊單獨做了10天后，乙隊加入合作完成剩下的全部工程，工程進度如圖所示．
（1）甲隊單獨完成這項工程，需______天．
（2）求乙隊單獨完成這項工程所需的天數(shù)．
（3）求出圖中x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某游客為爬上3千米高的山頂看日出，先用1小時爬了2千米，休息0.5小時后，用1小時爬上山頂．游客爬山所用時間t與山高h間的函數(shù)關(guān)系用圖形表示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離為S（km）和行駛時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題
（1）甲乙兩個同學(xué)都騎了______（km）．
（2）圖中P點的實際意義是______．
（3）整個過程中甲的平均速度是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為半圓的直徑，點P為AB上一動點，動點P從點A出發(fā)，沿AB勻速運動到點B，運動時間為t，分別以AP與PB為直徑做半圓，則圖中陰影部分的面積S與時間t之間的函數(shù)圖象大致為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖1，從矩形紙片AMEF中剪去矩形BCDM后，動點P從點B出發(fā)，沿BC、CD、DE、EF運動到點F停止，設(shè)點P運動的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則圖形ABCDEF的面積是（　�。�
A．32B．34C．36D．48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)雷鋒活動中，某校團支部組織團員步行到敬老院去服務(wù)．他們從學(xué)校出發(fā)，走了一段時間后，發(fā)現(xiàn)團旗忘帶了，于是派團員小明跑步返回學(xué)校去拿，小明沿原路返回學(xué)校拿了團旗后，立即又以原跑步速度追上了隊伍．設(shè)小明與隊伍之間的距離為S，小明隨隊伍從學(xué)校出發(fā)到再次追上隊伍的時間為t．下面能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案