【題目】先化簡,再求值:
(1) 其中.
(2) 其中.
【答案】(1)2x4y;12(2)9a4+14a3b3b2;7
【解析】
(1)利用多項(xiàng)式的運(yùn)算規(guī)則和完全平方式的展開式對(duì)整式進(jìn)行化簡,然后再把x=2,y=2,代入求值;
(2)同樣根據(jù)多項(xiàng)式的運(yùn)算規(guī)則和完全平方式的展開式,從左到右進(jìn)行化簡約分,然后再把a=1,b=2,代入求值.
(1)
=(4x2+4xy+y2y24xy8xy)×
=(4x28xy)×
=2x4y
把x=2,y=2代入上式,
原式=2x4y=2×24×(2)=12;
(2)
=9a4+18a3b(9ab3+12a4b2)×
=9a4+18a3b3b24a3b
=9a4+14a3b3b2
把a=1,b=2,代入上式,
原式=9a4+14a3b3b2=914×(2)3×4=7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合,則表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(2)若表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上、兩點(diǎn)之間的距離為9(在的左側(cè)),且、兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求、兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組想測量電線桿AB的高度,他們發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4 m,BC=10 m,CD與地面成30°角,且此時(shí)測得高1 m的標(biāo)桿的影長為2 m,則電線桿的高度為________m(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=20cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以2cm/s的速度勻速向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BA以4cm/s的速度勻速向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts
(1)填空:PA= cm;BQ= cm;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),求t的值;
(3)探究:當(dāng)PQ兩點(diǎn)相距5cm時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O是AB上一點(diǎn), ⊙O與BC相切于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,連接AE,若AF=2BF,則∠CAE的度數(shù)是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】你會(huì)對(duì)多項(xiàng)式(x2+5x+2)(x2+5x+3)﹣12分解因式嗎?對(duì)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的多項(xiàng)式,若把其中某些部分看成一個(gè)整體,用新字母代替(即換元),能使復(fù)雜的問題簡單化、明朗化.從換元的個(gè)數(shù)看,有一元代換、二元代換等.
對(duì)于(x2+5x+2)(x2+5x+3)﹣12.
解法一:設(shè)x2+5x=y,
則原式=(y+2)(y+3)﹣12=y2+5y﹣6=(y+6)(y﹣1)
=(x2+5x+6)(x2+5x﹣1)=(x+2)(x+3)(x2+5x﹣1).
解法二:設(shè)x2+5x+2=y,
則原式=y(y+1)﹣12=y2+y﹣12=(y+4)(y﹣3)
=(x2+5x+6)(x2+5x﹣1)=(x+2)(x+3)(x2+5x﹣1).
解法三:設(shè)x2+2=m,5x=n,
則原式=(m+n)(m+n+1)﹣12=(m+n)2+(m+n)﹣12=(m+n+4)(m+n﹣3)
=(x2+5x+6)(x2+5x﹣1)=(x+2)(x+3)(x2+5x﹣1).
按照上面介紹的方法對(duì)下列多項(xiàng)式分解因式:
(1)(x2+x﹣4)(x2+x+3)+10;
(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+6)+x2;
(3)(x+y﹣2xy)(x+y﹣2)+(xy﹣1)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA,PB,DE切⊙O于點(diǎn)A,B,C,D在PA上,E在PB上,
(1)若PA=10,求△PDE的周長;
(2)若∠P=50°,求∠O的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)C在線段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).
(1)求線段MN的長.
(2)若C為線段AB上任意一點(diǎn),滿足AC+CB=a(cm),其他條件不變,你能猜想出MN的長度嗎?并說明理由.
(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC-CB=b(cm),M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想出MN的長度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD是BC邊上的高,AE平分∠BAC.
(1)求∠BAE的度數(shù);(2)求∠DAE的度數(shù).
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