【題目】(探究活動)

如圖1:已知直線ab平行,直線c與直線a、b分別相交于點A. B,直線d與直線a、b分別相交于點C. D,點P在直線c上移動,連接PC、PD.探究∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的數(shù)量關(guān)系.

(探究過程)

(1)當(dāng)點P在點A. B之間移動時,如圖2,寫出∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關(guān)系,并說明理由.

(2)當(dāng)點PA. B兩點外移動時,如圖3,寫出∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關(guān)系,并說明理由.

【答案】1)∠CPD=PCA+PDB,理由見解析;(2)∠CPD=PDBPCA,理由見解析.

【解析】

1)過P點作PEACCDE點,由于ACBD,則PEBD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,據(jù)此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關(guān)系;

2)同樣,過P點作PEACCDE點,由于ACBD,則PEBD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,據(jù)此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關(guān)系;

(1)CPD=PCA+PDB.

理由:如圖2,P點作PEACCDE點,

ACBD

PEBD,

∴∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,

∴∠CPD=CPE+DPE=PCA+PDB;

(2)CPD=PDBPCA;

理由:如圖3,P點作PEBDCDE點,

ACBD,

PEAC,

∴∠CPE=PCA,∠DPE=PDB

∴∠CPD=DPECPE=PDBPCA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,梯形AOCD中,AD=9OC=10,AO=4,在線段OC上任取一點N(不與O,C重合),連接DN,作NEDN,交AO于點E

1)當(dāng)CN=2時,求點E的坐標(biāo).

2)若CN=x,OE=y,求yx的函數(shù)關(guān)系式.

3)探索與研究:若點MO點沿OC方向、N點從C點沿CO方向同時等速運動,現(xiàn)有一點F,滿足MFMN,NFND

①猜想F點在什么線上運動?并求出這條線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

②求出F點在運動過程中的最高點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景

在數(shù)學(xué)活動課上,張老師要求同學(xué)們拿兩張大小不同的矩形紙片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)變換探究活動.如圖 1,在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中,AB1,AD2,且FEAD,FGAB,點E AD 的中點,矩形紙片 EFGH 以點E 為旋轉(zhuǎn)中心進(jìn)行逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中會產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關(guān)系,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并加以解決.

解決問題

下面是三個學(xué)習(xí)小組提出的數(shù)學(xué)問題,請你解決這些問題.

1奮進(jìn)小組提出的問題是:如圖 1,當(dāng) EF AB 相交于點 M,EH BC 相交于點 N 時,求證:EM=EN

2雄鷹小組提出的問題是:在(1)的條件下,當(dāng) AM=CN 時,AM BM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.

3創(chuàng)新小組提出的問題是:若矩形 EFGH 繼續(xù)以點 E 為旋轉(zhuǎn)中心進(jìn)行逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng) 時,請你在圖 2 中畫出旋轉(zhuǎn)后的示意圖,并求出此時 EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,點

1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作一個點P,使點P同時滿足下列兩個條件

①點PA,B兩點的距離相等;

②點P的兩邊的距離相等.

(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法)

2)在(1)作出點P后,點P的坐標(biāo)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊中,的角平分線,D上一點,以為一邊且在下方作等邊,連接

1)求證:;

2)已知,求點C之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋中裝有8個紅球和16個白球,它們除顏色不同外其余都相同.

(1)求從布袋中摸出一個球是紅球的概率;

(2)現(xiàn)從布袋中取走若干個白球,并放入相同數(shù)目的紅球,攪拌均勻后,再從布袋中摸出一個球是紅球的概率是,問取走了多少個白球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)共隨機(jī)調(diào)查了___名學(xué)生,課外閱讀時間在68小時之間有___人,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù);

(3)請估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).

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【題目】某校舉行全市讀書活動月演講比賽的選拔賽,根據(jù)選拔賽成績擬從小紅和小王兩位同學(xué)中推選1人參加全市的總決賽,兩人的選拔賽成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>

形象

主題

普通話

演講技巧

小紅

85

70

80

85

小王

95

70

75

80

1)若要按形象占40%,主題占10%,普通話占20%,演講技巧占30%計算總分,哪位選手將勝出

2)評委們已算出小紅和小王同學(xué)的形象、主題、普通話、演講技巧四項成績的平均分都是80分,小紅的成績方差為,請你計算小王成績的方差,并說明若要選派各方面素質(zhì)均衡的選手參賽,哪位選手將勝出?

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同步練習(xí)冊答案