【題目】如圖,是正方形的對(duì)角線,,邊在其所在直線上向右平移,將通過(guò)平移得到的線段記為,連結(jié),,并過(guò)點(diǎn),垂足為,連接,在平移變換過(guò)程中,設(shè)的面積為,,則的最大值是________

【答案】5

【解析】

證△AGB≌△EGF,得到AG=EG,△AGE是等腰直角三角形,由勾股定理得到AE的長(zhǎng)度,再根據(jù)三角函數(shù),把AGGE表示出來(lái),列出面積的方程式,求解可得到答案.

解:∵時(shí)正方形,是正方形的對(duì)角線,

∴AB=EF, ABD=45°,∠DBC=45°

,

∴△BGF是等腰直角三角形,

∴∠GFE=45°,BG=FG

∴△AGB≌△EGFSAS),

AG=EG,△AGE是等腰直角三角形,

,

,

=

,

∴當(dāng)時(shí),取得最大值5

有最大值5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】櫻桃是我市的特色時(shí)令水果.一上市,水果店的老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批櫻桃,很快售完;老板又用3700元購(gòu)進(jìn)第二批櫻桃,進(jìn)價(jià)比第一批每千克少了11元,所購(gòu)件數(shù)是第一批2的倍.

1)第一批櫻桃進(jìn)價(jià)是每千克多少元?

2)老板以每千克50元的價(jià)格銷售第二批櫻桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下降價(jià)促銷、要使得第二批櫻桃的銷售利潤(rùn)不低于1100元,剩余的櫻桃每千克最多降價(jià)多少元銷售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位再向右平移1個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;

(2)畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2

(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)兩次變換后在△A2B2C2中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)踐操作

如圖1,將矩形紙片沿對(duì)角線翻折,使點(diǎn)落在矩形所在平面內(nèi),相交于點(diǎn),連接

解決問(wèn)題

1)在圖1中,①的位置關(guān)系為__________;②將剪下后展開(kāi),得到的圖形是_____;

2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(shí),如圖2所示,結(jié)論①和結(jié)論②是否成立,若成立,請(qǐng)?zhí)暨x其中的一個(gè)結(jié)論加以證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

拓展應(yīng)用

3)小紅沿對(duì)角線折疊一張矩形紙片,發(fā)現(xiàn)所得圖形是軸對(duì)稱圖形,沿對(duì)稱軸再次折疊后,得到的仍是軸對(duì)稱圖形,則小紅折疊的矩形紙片的長(zhǎng)寬之比為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線x軸分別交于兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)點(diǎn)F是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

①如圖1,設(shè),當(dāng)k為何值時(shí),.

②如圖2,以AF,O為頂點(diǎn)的三角形是否與相似?若相似,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“低碳出行,綠色出行”,自行車逐漸成為人們喜愛(ài)的交通工具,寧波某運(yùn)動(dòng)商城的自行車銷售量自2016年起逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì)該商城2016年銷售自行車768輛,2018年銷售了1200輛.

1)若該商城近四年的自行車銷售量年平均增長(zhǎng)率相同,請(qǐng)你預(yù)估:該商城2019年大概能賣出多少輛自行車?

2)考慮到自行車需求的不斷增加,本月該商場(chǎng)準(zhǔn)備投入3萬(wàn)元再購(gòu)進(jìn)一批兩種規(guī)格的自行車,已知型車的進(jìn)價(jià)為500/輛,售價(jià)為700/輛,型車的進(jìn)價(jià)為1000/輛,售價(jià)為1300/輛.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),型車不少于型車的2倍,但不超過(guò)型車的3.2倍,假設(shè)所進(jìn)車輛全部售完,為使得利潤(rùn)最大,該商場(chǎng)該如何進(jìn)貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A2,6),B4,2),C62),D64),

①在第一象限內(nèi),畫(huà)出以原點(diǎn)為位似中心,相似比為的位似圖形A1B1C1D1;

②將四邊形A1B1C1D1向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,并寫(xiě)出各點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解:

圓是最完美的圖形,它具有一些特殊的性質(zhì):同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,一條弧所對(duì)的圓周角等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半……;先構(gòu)造輔助圓,再利用圓的性質(zhì)將問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,往往能化隱為顯、化難為易.

解決問(wèn)題:

如圖,點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,點(diǎn)是該直角坐標(biāo)系內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)使的點(diǎn)_________個(gè);

2)若點(diǎn)的負(fù)半軸上,且,求滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);

3)當(dāng)為銳角時(shí),設(shè),若點(diǎn)軸上移動(dòng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)4個(gè),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點(diǎn)D為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn);

①連接BC、CD,設(shè)直線BD交線段AC于點(diǎn)E,△CDE的面積為S1, △BCE的面積為S2, 求的最大值;

②過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接CD,是否存在點(diǎn)D,使得△CDF中的某個(gè)角恰好等于∠BAC的2倍?若存在,求點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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同步練習(xí)冊(cè)答案