【題目】觀察下列分式方程的求解過程,指出其中錯誤的步驟,說明錯誤的原因,并直接給出正確結果.

解分式方程:1

解:去分母,得2x+2﹣(x3)=3x,步驟1

去括號,得2x+2x33x,步驟2

移項,得2xx3x23,步驟3

合并同類項,得﹣2x=﹣1步驟4

解得x步驟5

所以,原分式方程的解為x步驟6

【答案】x1,詳見解析

【解析】

根據(jù)解分式方程的步驟來分析,記得驗根.

出錯的步驟:

步驟1:去分母時,方程兩邊同時乘2x+1),等號右邊應該是6x;

步驟2:遇到負號去括號時要變號,等號左邊﹣3改成+3;

步驟3:移項要變號,等號右邊是32;

步驟6:分式方程的根要檢驗.

正確結果:

1

2x+2﹣(x3)=6x

2x+2x+36x

2xx6x=﹣23

5x=﹣5

x1

檢驗:把x1代入2x+1≠0,所以原分式方程的解是x1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的解析式為,(與軸交于點(點在點左側),與軸交于點,項點為

1)求點的坐標;

2)若將拋物線沿著直線的方向平移得到拋物線;

①當拋物線與直線只有一個公共點時,求拋物線的解析式;

②點是①中拋物線上一點,若為整數(shù),求滿足條件的點的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四名同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選兩位同學打第一場比賽.

1)若由甲挑一名選手打第一場比賽,選中乙的概率是 ;

2)任選兩名同學打第一場,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】五一期間,樂樂與小佳兩個人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機進行選擇,已知附近共有3種品牌的4輛車,其中品牌有2輛,品牌和品牌各有1輛,手機上無法識別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.

1)若樂樂首先選擇,求樂樂選中品牌單車的概率;

2)請用畫樹狀圖或列表的方法求樂樂和小佳選中同一品牌單車的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的圖象與軸交于,兩點,與軸交于點,它的對稱軸是直線

1)求拋物線的表達式;

2)連接,求線段的長;

3)若點軸上,且為等腰三角形,請求出符合條件的所有點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】人口數(shù)據(jù)又稱為人口統(tǒng)計數(shù)據(jù),是指國家和地區(qū)的相關人口管理部門通過戶口登記、人口普査等方式統(tǒng)計得出的相關數(shù)據(jù)匯總.人口數(shù)據(jù)對國家和地區(qū)的人口狀況、管理以及各項方針政策的制定都具有重要的意義.下面是關于人口數(shù)據(jù)的部分信息.

a.2018年中國大陸(不含港澳臺)31個地區(qū)人口數(shù)量(單位:千萬人)的頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成6組:0≤x2,2≤x4,4≤x6,6≤x8,8≤x1010≤x≤12):

b.人口數(shù)量在2≤x4這一組的是:

2.2 2.4 2.5 2.5 2.6 2.7 3.1 3.6 3.7 3.8 3.9 3.9

c.2018年中國大陸(不含港澳臺)31個地區(qū)人口數(shù)量(單位:千萬人)、出生率(單位:)、死亡率(單位:)的散點圖:

d.如表是我國三次人口普查中年齡結構構成情況:

014歲人口比例

1559歲人口比例

60歲以上人口比例

第二次人口普查

40.4%

54.1%

5.5%

第五次人口普查

22.89%

66.78%

10.33%

第六次人口普查

16.6%

70.14%

13.26%

e.世界各國的人口出生率差別很大,出生率可分為五等,最高>50‰,最低<20‰2018年我國人口出生率降低至10.94‰,比2017年下降1.43個千分點.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

12018年北京人口為2.2千萬人,我國大陸(不含港澳臺)地區(qū)中,人口數(shù)量從低到高排列,北京排在第   位.

2)人口增長率=人口出生率﹣人口死亡率,我國大陸(不含港澳臺)地區(qū)中人口在2018年出現(xiàn)負增長的地區(qū)有   個,在這些地區(qū)中,人口數(shù)量最少的地區(qū)人數(shù)為   千萬人(保留小數(shù)點后一位).

3)下列說法中合理的是   

①我國人口基數(shù)較大,即使是人口出生率和增長率都緩慢增長的前提下,人口總數(shù)仍然是在不斷攀升的,所以我國計劃生育的基本國策是不變的;

②隨著我國老齡化越來越嚴重,所以出臺了二孩政策,目的是為了緩解老齡化的壓力.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,B3,0),AOB是等邊三角形,動點P從點B出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿BO勻速運動,動點Q同時從點A出發(fā)以同樣的速度沿OA延長線方向勻速運動,當點P到達點O時,點P,Q同時停止運動.過點PPEABE,連接PQABD.設運動時間為t秒,得出下面三個結論,① t =1時,OPQ為直角三角形;② t =2時,以AQ,AE為邊的平行四邊形的第四個頂點在∠AOB的平分線上;③ t為任意值時,.所有正確結論的序號是________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點是線段的中點,是以為圓心,長為直徑的半圓弧,點上一動點,過點作射線的垂線,垂足為.已知,,設、兩點間的距離為、兩點間的距離為、兩點間的距離為

小麗根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)隨自變量變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小麗的探究過程,請將它補充完整:

1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到的幾組對應值:

2

3

4

4.5

5

5.5

6

7

8

0

2.76

2.96

2.86

2.70

2.49

1.85

0

3.00

1.18

0

0.47

0.90

1.30

1.37

2.36

3.00

經(jīng)測量,的值是______;(保留一位小數(shù))

2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點,并畫出函數(shù)、的圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決問題:連接,當是等腰三角形時,的長度約為______.(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,C上的一定點,P是弦AB上的一動點,連接PC,過點AAQPC交直線PC于點Q.小石根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對線段PCPA,AQ的長度之間的關系進行了探究.(當點P與點A重合時,令AQ0cm

下面是小石的探究過程,請補充完整:

1)對于點P在弦AB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段PC,PAAQ的幾組值,如表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

位置8

位置9

PC/cm

4.07

3.10

2.14

1.68

1.26

0.89

0.76

1.26

2.14

PA/cm

0.00

1.00

2.00

2.50

3.00

3.54

4.00

5.00

6.00

AQ/cm

0.00

0.25

0.71

1.13

1.82

3.03

4.00

3.03

2.14

PCPA,AQ的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,   的長度和   的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當AQPC時,PA的長度約為   cm.(結果保留一位小數(shù))

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