【題目】如圖,長為 ,寬為 的大長方形被分割為 小塊,除陰影 , 外,其余 塊是形狀、大小完全相同的小長方形,其較短一邊長為

1)每個小長方形較長的一邊長是 (用含 的代數(shù)式表示).

2)分別用含 的代數(shù)式表示陰影 , 的面積,并計算陰影 A 的面積與陰影B的面積的差.

3)當(dāng) 時,陰影 與陰影 的面積差會隨著 的變化而變化嗎?請你作出判斷,并說明理由.

【答案】1603y(2)陰影 A的面積與陰影 B的面積差 AB=3 y 2+60 y6 xy+60 x(3)不會改變,理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)圖形即可求出答案.

2)分別求出陰影A、B的面積即可求出答案.

3)將y=10代入A-B中即可求出答案.

(1)由于大長方形的長為60,每個小長方形的短邊都為y,

故每個小長方形的較長邊為:603y

(2)陰影 A的面積:( x2 y)(603 y)=6 y 2+60 x3 x y120 y;

陰影 B的面積:3 y ( x+3 y60)=3 x y+9 y 2180 y.

陰影 A的面積與陰影 B的面積差 AB=3 y 2+60 y6 xy+60 x

(3)當(dāng) y=10時,AB=300,

故陰影 A,B的面積差不會改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:下列結(jié)論:甲乙兩地相距600 千米;慢車的速度是60千米/小時;兩車相距300千米時,x=2;④慢車走400千米時快車已到達(dá)甲地.其中正確的是___________________ .(填寫所有正確結(jié)論的序號)

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【題目】如圖,在ABC中,AD是高,CE是中線,DG垂直平分CE連接DE

1)求證:DCBE;

2)若∠AEC72°,求∠BCE的度數(shù).

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【題目】1)(觀察發(fā)現(xiàn))如圖 1,ABC CDE 都是等邊三角形,且點 B、C、E 在一條直線上,連接 BD AE,BDAE 相交于點 P,則線段 BD AE 的數(shù)量關(guān)系是 ,BD AE 相交構(gòu)成的銳角的度數(shù)是 .(只要求寫出結(jié)論,不必說明理由)

2)(深入探究 1)如圖 2,ABC CDE 都是等邊三角形,連接 BD AE,BD、AE 相交于點 P,猜想線段 BD AE 的數(shù)量關(guān)系,以及 BD AE 相交構(gòu)成的銳角的度數(shù). 請說明理由 結(jié)論:

理由:_______________________

3)(深入探究 2)如圖 3,ABC CDE 都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE90°,連接 AD、BEQ AD 中點,連接 QC 并延長交 BE K. 求證:QKBE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,M,N分別是CD,BC的中點,且AMCD,ANBC

(1)求證:∠BAD=2MAN;

(2)連接BD,若∠MAN=70°,DBC=40°,求∠ADC。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個盒子中分別裝有除顏色外都相同的小球,甲盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球;乙盒中裝有三個球,分別為兩個綠球和一個紅球;丙盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球,從三個盒子中各隨機(jī)取出一個小球

(1)請畫樹狀圖,列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果

(2)請直接寫出事件取出至少一個紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t

(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60/分;

乙走完全程用了30分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達(dá)終點時,甲離終點還有320

其中正確的結(jié)論有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,DAB的中點,FBC上一點,DFAC,延長FDE,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF

1)求證:∠E=C;

2)如果DF平分∠AFB,求證:ACAB

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【題目】在矩形中,將點翻折到對角線上的點處,折痕于點.將點翻折到對角線上的點處,折痕于點

求證:四邊形為平行四邊形;

若四邊形為菱形,且,求的長.

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同步練習(xí)冊答案