【題目】如圖所示,四邊形ABCD是矩形,已知PB=PC.
(1)若P是矩形外一點,求證:PA=PD;
(2)若P是矩形邊AD(或BC)上的一點,則PA PD;
(3)若點P在矩形ABCD內(nèi)部,上述結(jié)論是否仍然成立?
【答案】(1)詳見解析;(2)=;(3)成立,理由詳見解析.
【解析】
(1)由四邊形ABCD是矩形,可得AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,又由PB=PC可得∠PBC=∠PCB,求出∠PBA=∠PCD,進而利用SAS證明△APB≌△DPC即可得到PA=PD;
(2)當(dāng)P是矩形邊AD(或BC)上的一點,通過HL可證Rt△APB≌Rt△DPC,得到PA=PD;
(3)當(dāng)點P在矩形ABCD內(nèi)部時,同(1)可證△APB≌△DPC,得到PA=PD.
(1)證明:如圖①,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,
∵PB=PC,
∴∠PBC=∠PCB,
∴∠PBA=∠PCD.
在△APB和△DPC中,,
∴△APB≌△DPC,
∴PA=PD;
(2) 如圖②,當(dāng)P是矩形邊AD上的一點,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,PB=PC,
∴Rt△APB≌Rt△DPC(HL),
∴PA=PD,
當(dāng)P是矩形邊BC上的一點,同理可得:PA=PD,
∴若P是矩形邊AD(或BC)上的一點,則PA=PD;
(3)成立.
理由如下:
如圖③,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,
∵PB=PC,
∴∠PBC=∠PCB,
∴∠PBA=∠PCD.
在△APB和△DPC中,,
∴△APB≌△DPC,
∴PA=PD.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=x-3與x軸,y軸分別交于點A和點B.
(1)求點A和點B的坐標;
(2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點為M,則△MAB的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,CD為斜邊AB上的中線.
(1)如圖1,AE平分∠CAB交BC于E,交CD于F,若DF=2,求AC的長;
(2)將圖1中的△ADC繞點D順時針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADN,如圖2,P,Q分別為線段AN,BC的中點,連接AC,BN,PQ,求證:BN=PQ;
(3)如圖3,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一定角度到△AMN,其中D的對應(yīng)點是M,C的對應(yīng)點是N,若B,M,N三點在同一直線上,H為BN中點,連接CH,猜想BM,MN,CH之間的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC和BD相交于點O,DE平分∠ADC,若∠BDE=15°,則∠OEC 的度數(shù)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,已知AD=4,AB=3,點P是直線AD上的一點,PE⊥AC,PF⊥BD,E,F分別是垂足,AG⊥BD與點G,
(1) 如圖①點P在線段AD上,求PE+PF的值;
(2) 如圖②點P在直線AD上,求PEPF的值.
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【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB>BC,把長方形沿對角線AC所在直線折疊,使點B落在點E處,AE交CD于點F,連接DE
求證:(1)△AED≌△CDE
(2)△EFD是等腰三角形.
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【題目】推理填空
如圖:∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,求證:CE∥DF.請完成下面的解題過程.
解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB ( 已知 )
∴∠DBC=∠_____,∠ECB=∠_____ ( 角平分線的定義)
又∵∠ABC=∠ACB (已知)
∴∠_____=∠_____.
又∵∠_____=∠_____ (已知)
∴∠F=∠_____
∴CE∥DF_____.
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【題目】如圖1,點為直線上一點,將一副三角板如圖擺放,其中兩銳角頂點放在點處,直角邊,分別在射線,上,且,.
(1)將圖1中的三角板繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得落在射線上,此時三角板旋轉(zhuǎn)的角度為 度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得在的內(nèi)部,若,則的度數(shù)為 度;
(3)在上述直角三角板從圖l旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若三角板繞點按每秒5°的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的斜邊所在的直線恰好平分時,求此時三角板繞點的運動時間的值.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,cm,cm,動點以2cm╱s的速度從點開始沿折線—向終點運動,動點以2cm╱s的速度從點D開始沿折線—向點終點運動.如果點,同時出發(fā),設(shè)點運動的時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,△QAP為等腰直角三角形?
(2)求△CPQ的面積(可用含有t的代數(shù)式表示).
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