【題目】某商場(chǎng)第一次用10000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷(xiāo)售完成后共獲利2200元,其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)60元,售價(jià)70元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)50元,售價(jià)65元.

(1)求該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

(2)商場(chǎng)第二次以原進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,且購(gòu)進(jìn)甲、乙商品的數(shù)量分別與第一次相同,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品降價(jià)銷(xiāo)售,要使第二次購(gòu)進(jìn)的兩種商品全部售出后,獲利不少于1800元,乙種商品最多可以降價(jià)多少元?

【答案】(1)甲、乙兩種商品分別是100件、80件;(2)5元

【解析】

試題分析:(1)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲x件,乙購(gòu)進(jìn)y件.則根據(jù)“用10000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品、銷(xiāo)售完成后共獲利2200元”列出方程組;

(2)設(shè)乙種商品降價(jià)z元,則由“要使第二次購(gòu)進(jìn)的兩種商品全部售出后,獲利不少于1800元”列出不等式.

解:(1)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲x件,乙購(gòu)進(jìn)y件.則

,

解得

答:該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品分別是100件、80件;

(3)設(shè)乙種商品降價(jià)z元,則

10×100+(15﹣z)×801800,

解得 z5.

答:乙種商品最多可以降價(jià)5元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能說(shuō)明命題“關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+4=0,當(dāng)m<﹣2時(shí)必有實(shí)數(shù)解”是假命題的一個(gè)反例為( 。

A. m=﹣4 B. m=﹣3 C. m=﹣2 D. m=4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:12x3y2z÷(﹣4xy)=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰ABC中,AB=AC,BAC=120°,D為BC上一點(diǎn),AD=DC=2,

(1)求AC的長(zhǎng);

(2)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下列各組線(xiàn)段長(zhǎng)為邊,不能組成三角形的是( 。

A. 8cm,7cm,13cm B. 6cm,6cm,12cm C. 5cm,5cm,2cm D. 10cm,15cm,17cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度約為0.0000043米,利用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 4.3×106 B. 4.3×10﹣5 C. 4.3×10﹣6 D. 43×107

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市用3000元購(gòu)進(jìn)某種干果銷(xiāo)售,由于銷(xiāo)售狀況良好,超市又調(diào)撥9000元資金購(gòu)進(jìn)該種干果,但這次的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了20%,購(gòu)進(jìn)干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的600千克按售價(jià)的8折售完.

(1)該種干果的第一次進(jìn)價(jià)是每千克多少元?

(2)超市銷(xiāo)售這種干果共盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用配方法解一元二次方程,其實(shí)配方法還有其它重要應(yīng)用.

例:已知x可取任何實(shí)數(shù),試求二次三項(xiàng)式2x2-12x+14的值的范圍.

解:2x2-12x+14=2(x2-6x)+14=2(x2-6x+32-32)+14

=2[(x-3)2-9]+14=2(x-3)2-18+14=2(x-3)2-4.

無(wú)論x取何實(shí)數(shù),總有(x-3)20,2(x-3)2-4-4.

即無(wú)論x取何實(shí)數(shù),2x2-12x+14的值總是不小于-4的實(shí)數(shù).

問(wèn)題:已知x可取任何實(shí)數(shù),則二次三項(xiàng)式-3x2+12x-11的最值情況是(

A.有最大值-1 B.有最小值-1 C.有最大值1 D.有最小值1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)AB,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),過(guò)點(diǎn)AACy軸,AC=1(點(diǎn)C位于點(diǎn)A的下方),過(guò)點(diǎn)CCDx軸,與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)BBECD,垂足E在線(xiàn)段CD上,連接OCOD

1)求OCD的面積;

2)當(dāng)BE=AC時(shí),求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案