(7分)某農(nóng)戶種植一種經(jīng)濟作物,總用水量)與種植時間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)種植時間為多少天時,總用水量達(dá)到7000?
解:(1)當(dāng),設(shè). ∵x=20時,y=1000,∴,∴
當(dāng)時,設(shè) ∵x=20時,y=1000,x=30時,y=4000.
 解得 
 yx之間的函數(shù)關(guān)系式為:
(2)當(dāng)時,,∴令y=7000,得
∴種植時間為40天時,總用水量達(dá)到7000米3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果ab>0,且ac=0,那么直線ax+by+c=0一定通過-(     )
A.第一、三象限B.第二、四象限
C.第一、二、三象限D.第一、三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y1 =" x" + 1與y2 =" ax" + b(a≠0)的圖象如圖所示,這兩個函數(shù)圖象的交點在y軸上,那么使y1,y2的值都大于零的x的取值范圍是(    )
A.  B.  
C.  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某水果批發(fā)市場香蕉的價格如下表:
購買香蕉數(shù)
(千克)
不超過
20千克
20千克以上
但不超過40千克
40千克以上
每千克價格
6元
5元
4元
若小強購買香蕉x千克(x大于40千克)付了y元,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為                         。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本大題12分)某鎮(zhèn)組織10輛汽車裝運完AB、C三種不同品質(zhì)的湘蓮共100噸到外地銷售,按計劃10輛汽車都要裝滿,且每輛汽車只能裝同一種湘蓮,根據(jù)下表提供的信息,解答以下問題:

(1)設(shè)裝運A種湘蓮的車輛數(shù)為x,裝運B種湘蓮的車輛數(shù)為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運每種湘蓮的車輛數(shù)都不少于2輛,那么車輛的安排方案有幾種?并寫出每種安排方案;
(3)在(2)的方案中,若要使此次銷售獲利最大,應(yīng)采用哪種安排方案?并求出最大利潤的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分) 某工廠有一種材科,可加工甲、乙、丙三種型號機械配件共240個.廠方計劃由20個工人一天內(nèi)加工完成.并要求每人只加工一種配件.根據(jù)下表提供的信息。解答下列問題:

(1)設(shè)加工甲種配件的人數(shù)為x,加工乙種配件的人數(shù)為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。
(2)如果加工每種配件的人數(shù)均不少于3人.那么加工配件的人數(shù)安排方案有幾種?寫出每種安排方案.
(3)要使此次加工配件的利潤最大,應(yīng)采用(2)中哪種方案?并求出最大利潤值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題10分)某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產(chǎn)品,已知每件產(chǎn)品的進價為40元,每年銷售該種產(chǎn)品的總開支(不含進價)總計120萬元.在銷售過程中發(fā)現(xiàn)單價為60元時,年銷售量可達(dá)5萬件;若價格上漲,相應(yīng)銷量就會減少;當(dāng)單價為80元時,銷售量降至4萬件,設(shè)銷售單價為元.( >60)
小題1:①.用含x的代數(shù)式表示出年銷售量; 
小題2: ②.當(dāng)單價定為多少元時,年銷售獲利可達(dá)40萬元?
小題3:③.當(dāng)銷售單價x為何值時,年獲利最大?并求出這個最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,表示一次函數(shù)y =" mx" + n與正比例函數(shù)y = mnx(m、n為常數(shù),且mn≠0)的圖象的是 (    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

測得一根彈簧的長度與所掛物體重量的關(guān)系如下列一組
數(shù)據(jù)(重物不超過20千克時,在去掉重物后,彈簧能恢
復(fù)原狀。
物體重量(千克)
0
1
2
3
4
5
6

彈簧長度(厘米)
6
6+0.5
6+1
6+1.5
6+2
6+2.5
6+3

用字母表示彈簧長度與所掛物體重量的關(guān)系是______________________。

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