k為任何實(shí)數(shù),則拋物線y=2(x+k)2-k的頂點(diǎn)在( )上
A.直線y=x上,B.直線y=-xC.x軸D.y軸
A
解:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相同,故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)(﹣1,0),下面的四個(gè)結(jié)論:①OA=3;②a+b+c<0;③ac>0;④b2﹣4ac>0.其中正確的結(jié)論是【   】

A.①④      B.①③      C.②④      D.①②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3),且該拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(1,0)和(3,0)之間,那么b的取值范圍是                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2-5x-6.
(1)求此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)A和其與x軸的交點(diǎn)B和C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,則,,這四個(gè)式子中,值為正數(shù)的有(   )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線與y軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直接寫(xiě)出直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖1,D為y軸的負(fù)半軸上的一點(diǎn),且OD=2,以O(shè)D為邊作正方形ODEF.將正方形ODEF
以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸的正方向移動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)正方形ODEF與△OBC重疊部分的面積為s,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t≤2).
求:①s與t之間的函數(shù)關(guān)系式; ②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,s是否存在最大值?如果存在,直接寫(xiě)出這個(gè)最大值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)如圖2,點(diǎn)P(1,k)在直線BC上,點(diǎn)M在x軸上,點(diǎn)N在拋物線上,是否存在以A、M、
N、P為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y = ax2+ bx +c的圖象如圖所示, 則下列結(jié)論正確的是 (      )
A.a(chǎn)>0,b<0,c>0B. a<0,b<0,c>0
C.a(chǎn)<0,b>0,c<0D. a<0,b>0,c>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,拋物線與軸交于點(diǎn)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)為直徑作過(guò)拋物線上一點(diǎn)的切線切點(diǎn)為并與的切線相交于點(diǎn)連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn)連結(jié)

(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若四邊形的面積為求直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn),使得四邊形的面積等于的面積?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知:二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)M、N,則      ,     .

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同步練習(xí)冊(cè)答案