【題目】已知:在直角梯形ABCD中,ADBC,C=90°,AB=AD=25,BC=32.連接BD,AEBD垂足為E.

(1)求證:ABE∽△DBC;

(2)求線段AE的長(zhǎng).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)15

【解析】

試題分析:(1)由等腰三角形的性質(zhì)可知ABD=ADB,由ADBC可知,ADB=DBC,由此可得ABD=DBC,又∵∠AEB=C=90°,利用“AA”可證ABE∽△DBC

(2)由等腰三角形的性質(zhì)可知,BD=2BE,根據(jù)ABE∽△DBC,利用相似比求BE,在RtABE中,利用勾股定理求AE.

(1)證明:AB=AD=25,

∴∠ABD=ADB

ADBC,

∴∠ADB=DBC

∴∠ABD=DBC,

AEBD

∴∠AEB=C=90°,

∴△ABE∽△DBC;

(2)解:AB=AD,又AEBD

BE=DE,

BD=2BE,

ABE∽△DBC

,

AB=AD=25,BC=32,

,

BE=20

AE=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】等腰ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,PCQ的面積為S.

(1)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),SPCQ=SABC?

(3)作PEAC于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?證明你的結(jié)論.

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:

①a<0,②b<0,③c>0,④4a﹣2b+c<0,⑤b+2a=0

其中正確的個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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【題目】如圖,梯形ABCD中,ABCD,ABC=90°,AB=8,CD=6,BC=4,AB邊上有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A、B重合),連結(jié)DP,作PQDP,使得PQ交線段BC于點(diǎn)E,設(shè)AP=x.

(1)當(dāng)x為何值時(shí),APD是等腰三角形?

(2)若設(shè)BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若BC的長(zhǎng)a可以變化,在現(xiàn)在的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過(guò)點(diǎn)C?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,寫(xiě)出當(dāng)BC的長(zhǎng)在什么范圍內(nèi)時(shí),可以存在這樣的點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,并求出相應(yīng)的AP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,B=25°,AD是BC邊上的高,并且AD2=BDCD,則BCA的度數(shù)為多少?

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【題目】下列多項(xiàng)式中不能用完全平方公式因式分解的是( )

A. 9a2-6a+1 B. a2-6a+9 C. a2-2a+4 D. a2-2ab+b2

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【題目】三角形的高、中線和角平分線都是( 。

A. 直線 B. 射線

C. 線段 D. 以上答案都不對(duì)

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(1)依題意補(bǔ)全圖1;

(2)如圖1,如果0°<α<30°,判斷ABFADF的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(3)如圖2,如果30°<α<60°,寫(xiě)出判斷線段DE,BF,DF之間數(shù)量關(guān)系的思路;(可以不寫(xiě)出證明過(guò)程)

(4)如果60°<α<90°,直接寫(xiě)出線段DE,BF,DF之間的數(shù)量關(guān)系.

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