【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,F是CD邊上一點(diǎn)(不與C、D重合),過(guò)點(diǎn)D作DG⊥BF交BF延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.連接AG,交BD于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)M,連接EF.若DG=4,AG=,則EF的長(zhǎng)為____________.
【答案】
【解析】試題分析:
如圖作AH⊥BG于H交BC于T,AN⊥GD于N,取BD的中點(diǎn)O,連接OA、OG.
∴∠BAD=∠BGD=90°,
∴OA=OD=OB=OG,
∴A、B、G、D四點(diǎn)共圓,
∴∠AGB=∠ADB=45°,∠AGD=∠ABD=45°,
∴AH=GH,AN=NG,
∵∠N=∠AHG=∠HGN=90°,
∴四邊形ANGH是矩形,∵AH=HG,
∴四邊形ANGH是正方形,
∵AG=,
∴AH=HG=GN=AN=5,
易證△AND≌△AHB,
∴DN=BH,
∴GD+GB=GN-DN+GH+BH=2GN=10,
∴4+GB=10,
∴GB=6,BD===,
∴BH=1,
∵△BHT∽△AHB,
∴BH2=AHHT,
∴HT=,
∴AT=AH+TH=,
易證△ABT≌△BCF,
∴AT=BF=,
∵△BEF∽△BGD,
∴,
∴,
∴EF= .
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,兩直角邊與坐標(biāo)軸交于如圖所示的點(diǎn)和點(diǎn),則的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩張完全相同的長(zhǎng)方形紙片(長(zhǎng)為12,寬為4)如圖疊放在一起,重疊部分為四邊形ABCD,則四邊形ABCD的周長(zhǎng)最大值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,AB邊上的高CD=4,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB,交邊AC或邊BC于點(diǎn)Q,以PQ為邊向右側(cè)作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)直接寫出tanB的值為 .
(2)求點(diǎn)M落在邊BC上時(shí)t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分為四邊形時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)邊BC將正方形PQMN的面積分為1:3兩部分時(shí),直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以ABCD 的四條邊為邊,分別向外作正方形,連結(jié) EF,GH,IJ,KL.如果ABCD 的 面積為 8,則圖中陰影部分四個(gè)三角形的面積和為( )
A.8B.12C.16D.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越方便,越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,微商這個(gè)行業(yè)也悄然興起,很多人通過(guò)微信平臺(tái)銷售商品.
(1)某水果微商今年九月購(gòu)進(jìn)榴蓮和奇異果共1000千克,它們的進(jìn)價(jià)均為每千克24 元,然后以榴蓮售價(jià)每千克45元,奇異果售價(jià)每千克36元的價(jià)格很快銷售完,若該水果微商九月獲利不低于17400元,求應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮至少多少千克?
(2)為了增加銷售量,獲得更大的利潤(rùn),在進(jìn)價(jià)不變的情況下,該水果微商十月決定調(diào)整售價(jià),榴蓮的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上下調(diào)(降價(jià)后的售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)),奇異果的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上上漲,同時(shí),與(1)中獲得的最低利潤(rùn)時(shí)的銷售量相比,榴蓮的銷售量下降了,而奇異果的銷售量上升了,結(jié)果十月的銷售額比九月增加了600元.求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D. 下列結(jié)論:①AD是∠BAC的平分線;②點(diǎn)D在AB的垂直平分線上;③∠ADC=60°;④。其中正確的結(jié)論有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在東營(yíng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,但不低于28萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,哪種方案費(fèi)用最低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距4800米,甲從A地出發(fā)步行到B地,20分鐘后乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,設(shè)甲步行的時(shí)間為x分鐘,甲、乙兩人離A地的距離分別為米、米,、與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫出y、y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求甲出發(fā)后多少分鐘兩人相遇,相遇時(shí)乙離A地多少米?
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