1．在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=ax2+bx（a≠0）與y=bx+a（b≠0）的圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的函數(shù)圖象可以判斷函數(shù)y=ax2+bx（a≠0）與y=bx+a（b≠0）中a、b的正負(fù)，從而可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確的．

解答 解：在A中，由一次函數(shù)圖象可知，a＞0，b＞0，由二次函數(shù)圖象可知，a＞0，b＜0，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
在B中，由一次函數(shù)圖象可知，a＜0，b＜0，由二次函數(shù)圖象可知，a＞0，b＞0，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
在C中，由一次函數(shù)圖象可知，a＜0，b＞0，由二次函數(shù)圖象可知，a＜0，b＞0，故選項(xiàng)C正確；
在D中，由一次函數(shù)圖象可知，a＞0，b＞0，由二次函數(shù)圖象可知，a＜0，b＜0，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的圖象，解題的關(guān)鍵是明確函數(shù)圖象與a、b的關(guān)系，注意一次函數(shù)y=bx+a（b≠0）中，b是一次項(xiàng)系數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在“六城”同創(chuàng)活動(dòng)中，為努力把我市建成“國家園林城市”，綠化公司計(jì)劃購買A、B、C三種綠化樹共800株，用20輛貨車一次運(yùn)回，對(duì)我市城區(qū)新建道路進(jìn)行綠化．按計(jì)劃，20輛貨車都要裝運(yùn)，每輛貨車只能裝運(yùn)同一種綠化樹，且必須裝滿．根據(jù)下表提供的信息，解答以下問題：
綠 化 樹 品 種ABC
每輛貨車運(yùn)載量（株）404832
每株樹苗的價(jià)格（元）205030
（1）設(shè)裝運(yùn)A種綠化樹的車輛數(shù)為x，裝運(yùn)B種綠化樹的車輛數(shù)為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果裝運(yùn)每種綠化樹的車輛數(shù)都不多于8輛，那么車輛的安排方案有幾種？并寫出每種安排方案；
（3）若在“六城”同創(chuàng)活動(dòng)中要求“厲行節(jié)約”辦實(shí)事，則應(yīng)采用（2）中的哪種安排方案？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩班共有62人，若從甲班調(diào)3人到乙班，那么兩班人數(shù)正好相等，設(shè)甲班原有人數(shù)是x人，可列出一元一次方程為x-3=62-x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如果一個(gè)多邊形的各邊都相等，且各內(nèi)角也都相等，那么這個(gè)多邊形就叫做正多邊形，如圖，就是一組正多邊形，觀察每個(gè)正多邊形中∠α的變化情況，解答下列問題

（1）將下面的表格補(bǔ)充完整：
正多邊形邊數(shù)3456…n
∠α的度數(shù)60°45°36°30°…（$\frac{180}{n}$）°
（2）根據(jù)規(guī)律，是否存在一個(gè)正多邊形，其中的∠α=20°？若存在，請(qǐng)求出n的值，若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，AB=AD=25，BC=32，連接BD，AE⊥BD，垂足為E．
①求證：△ABE∽△DBC；
②求線段AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．點(diǎn)A在平面直角坐標(biāo)系中的第四象限，且點(diǎn)A到x軸的距離為1，到y(tǒng)軸的距離為3，則A的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-3，1）B．（3，-1）C．（-1，3）D．（1，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若$\sqrt{2a}$=2，則a=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員在一段2000米長的筆直公路上進(jìn)行跑步比賽，比賽開始時(shí)甲在起點(diǎn)，乙在甲的前面200米，他們同時(shí)同向出發(fā)勻速前進(jìn)，甲的速度是8米/秒，乙的速度是6米/秒，先到終點(diǎn)者在終點(diǎn)原地等待．設(shè)甲、乙兩人之間的距離是y米，比賽時(shí)間是x秒，當(dāng)兩人都到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)結(jié)束，整個(gè)過程中y與x之間的函數(shù)圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，AB是⊙O的直徑，過圓心O作弦AD的垂線交半⊙O于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)C，使∠BED=∠C．
（1）求證：AC是半⊙O的切線；
（2）若AC=8，cos∠BED=$\frac{4}{5}$，求線段AD的長．

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