如圖，反比例函數(shù)y1=和一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于A、B兩點(diǎn)．A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為2，﹣3．通過觀察圖象，若y1＞y2，則x的取值范圍是（　�。�

A．  0＜x＜2       B．﹣3＜x＜0或x＞2    C．0＜x＜2或x＜﹣3 D． ﹣3＜x＜0


C             解：∵反比例函數(shù)y1=和一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于A、B兩點(diǎn)，

A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為2，﹣3，

∴通過觀察圖象，當(dāng)y1＞y2時(shí)x的取值范圍是0＜x＜2或x＜﹣3，


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)不透明的袋子中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)白球，這些球的大小、質(zhì)地完全相同，隨機(jī)從袋子中摸出4個(gè)球，則下列事件是必然事件的是（　　）

A．  摸出的四個(gè)球中至少有一個(gè)球是白球

B．  摸出的四個(gè)球中至少有一個(gè)球是黑球

C．  摸出的四個(gè)球中至少有兩個(gè)球是黑球

D．  摸出的四個(gè)球中至少有兩個(gè)球是白球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于x的函數(shù)y=k（x+1）和y=（k≠0）在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是（　�。�

A．                BC．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)M（2，1）

（1）求該函數(shù)的表達(dá)式；

（2）當(dāng)2＜x＜4時(shí)，求y的取值范圍（直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象過點(diǎn)P（﹣，0），且與反比例函數(shù)y=（m≠0）的圖象相交于點(diǎn)A（﹣2，1）和點(diǎn)B．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)，并根據(jù)圖象回答：當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸上，菱形的兩條對(duì)角線的長分別是6和4，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C，則k的值為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)y=﹣的圖象交于A、B兩點(diǎn)，與x軸交于D點(diǎn)，且C、D兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校九年級(jí)有560名學(xué)生參加了市教育局舉行的讀書活動(dòng)，現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了70名學(xué)生讀書的數(shù)量，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生在此次讀書活動(dòng)中共讀書　　本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一元二次方程x2﹣2x+m=0總有實(shí)數(shù)根，則m應(yīng)滿足的條件是（　�。�

A．  m＞1          B．m=1           C．m＜1          D． m≤1

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