Question

【題目】某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有　　人；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)；

（3）校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐．據(jù)此估算，該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐．

Answer 1

【答案】（1）1000（2）見解析（3）900

【解析】分析：（1）用不剩的人數(shù)除以其所占的百分比即可；

（2）用抽查的總?cè)藬?shù)減去其他三類的人數(shù)得出剩少量的人數(shù)，再畫出條形圖即可；

（3）根據(jù)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人用一餐，再根據(jù)全校共18 000名學(xué)生，列式計(jì)算即可．

詳解：（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有600÷60%=1000（名），即這次被調(diào)查的同學(xué)共有1000名．

故答案為：1000；

（2）剩少量的人數(shù)是：1000﹣600﹣150﹣50=200，條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下：

（3）．

答：估計(jì)該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供900人食用一餐．