【題目】已知y＞1，x＜﹣1，若x﹣y＝m成立，求x+y的取值范圍_____(結(jié)果用含m的式子表示)．

【答案】m+2＜x+y＜﹣m﹣2

【解析】

由x-y=m得x=y+m，由x＜-1得知y＜-m-1，根據(jù)y＞1得1＜y＜-m-1，同理得出m+1＜x＜-1，相加即可得出答案．

由x﹣y＝m得x＝y+m，

由x＜﹣1得y+m＜﹣1，y＜﹣m﹣1，

又∵y＞1，

∴1＜y＜﹣m﹣1，

由x﹣y＝m得y＝x﹣m，

由y＞1得x﹣m＞1，x＞m+1，

又∵x＜﹣1，

∴m+1＜x＜﹣1，

∴m+2＜x+y＜﹣m﹣2，

故答案為：m+2＜x+y＜﹣m﹣2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（2，﹣1）關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�

A. （2，1） B. （﹣2，﹣1） C. （﹣1，2） D. （﹣2，1）

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【題目】如圖①，△ABC與△CDE是等腰直角三角形，直角邊AC、CD在同一條直線上，點(diǎn)M、N分別是斜邊AB、DE的中點(diǎn)，點(diǎn)P為AD的中點(diǎn)，連接AE、BD．

（1）猜想PM與PN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系，請(qǐng)直接寫出結(jié)論；

（2）現(xiàn)將圖①中的△CDE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°），得到圖②，AE與MP、BD分別交于點(diǎn)G、H．請(qǐng)判斷（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說明理由；

（3）若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形，使BC=kAC，CD=kCE，如圖③，寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式4-2x＞0的最大正整數(shù)解是（　�。�.

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是(　　)

A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機(jī)出的是“剪刀”

B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃

C. 暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，它們只有顏色上的區(qū)別，從中任取一球是黃球

D. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子，向上的面點(diǎn)數(shù)是4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角為80°，則它的頂角的度數(shù)是______．

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【題目】已知直線y=3x﹣3向左平移4個(gè)單位后，則該直線解析式是______.

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【題目】分解因式：2（m+3）+n（3+m）＝_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)容量為n的樣本分成若干組，已知某組的頻數(shù)和頻率分別是30和0.25，則n＝________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案