【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形,且BC=CD,CE=CG,∠BCD=∠GCE=90°.
(1)求證:△BCG≌△DCE;
(2)求證:BG⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,與相交于點(diǎn).嘉嘉作,,在正方形外,,交于點(diǎn);淇淇作,,在正方形外,,交于點(diǎn),兩人的作法中,能使四邊形是正方形的是( )
A.只有嘉嘉B.只有淇淇C.嘉嘉和淇淇D.以上均不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E為ABCD的邊BC延長線上一點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)F,與DC交于點(diǎn)G.
(1)寫出所有與△ABE相似的三角形,并選擇其中一對相似三角形加以證明;
(2)若BC=2CE,求的值.
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【題目】如圖,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE長度為( )
A.1B.1.5C.2D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明到青城山游玩,乘坐纜車,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它經(jīng)過了200 m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當(dāng)纜車?yán)^續(xù)由點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)D時(shí),它又走過了200 m,纜車由點(diǎn)B到點(diǎn)D的行駛路線與水平夾角∠β=42°,求纜車從點(diǎn)A到點(diǎn)D垂直上升的距離.(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車庫出口處設(shè)置有“兩段式欄桿”,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),點(diǎn)E是欄桿兩段的連接點(diǎn),當(dāng)車輛經(jīng)過時(shí),欄桿AEF升起后的位置如圖1所示(圖2為其幾何圖形).其中AB⊥BC,DC⊥BC,EF∥BC,∠EAB=150°,AB=AE=1.2m,BC=2.4m.
(1)求圖2中點(diǎn)E到地面的高度(即EH的長.≈1.73,結(jié)果精確到0.01m,欄桿寬度忽略不計(jì));
(2)若一輛廂式貨車的寬度和高度均為2m,這輛車能否駛?cè)朐撥噹?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(―3,6)、B(―9,一3),以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船正自西向東航行追趕魚群,在A處望見島C在船的北偏東60°方向,前進(jìn)20海里到達(dá)B處,此時(shí)望見島C在船的北偏東30°方向,以島C為中心的12海里內(nèi)為軍事演習(xí)的危險(xiǎn)區(qū).請通過計(jì)算說明:如果這艘漁船繼續(xù)向東追趕魚群是否有進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)的可能.(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD與四邊形DEFG都是正方形,設(shè)AB =a, DG = b(a> b).
(1)寫出AG的長度(用含字母a、b的式子表示);
(2)觀察圖形,請你用兩種不同的方法表示圖形中陰影部分的面積,此時(shí),你能獲得一個(gè)因式分解公式,請將這個(gè)公式寫出來;
(3)如果正方形ABCD的邊長比正方形DEFG的邊長多2cm,它們的面積相差20cm2,試?yán)?/span>(2)中的公式,求a、b的值.
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