在△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P1,當(dāng)P1、A、B、C沒(méi)有任何三點(diǎn)在同一直線上時(shí),則可構(gòu)成3個(gè)互不重疊的小三角形(如圖①).

當(dāng)三角形內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)P1、P2時(shí),如圖②,其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:________;
當(dāng)三角形內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)P1、P2、P3時(shí),如圖③,其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:________;
一般地,當(dāng)三角形內(nèi)有n(n為正整數(shù))個(gè)點(diǎn)時(shí),其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:________;
特別,當(dāng)三角形內(nèi)有2006個(gè)點(diǎn)時(shí),其它條件不變,可構(gòu)成多少個(gè)互不重疊的小三角形.答________.

5個(gè)    7個(gè)    (2n+1)個(gè)    4013個(gè)
分析:三角形中有一個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×1+1=3個(gè);
三角形中有2個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×2+1=5個(gè);

依規(guī)律得到三角形內(nèi)有n(n為正整數(shù))個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù);
把n=2006代入計(jì)算即可.
解答:三角形中有一個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×1+1=3個(gè);
三角形中有2個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×2+1=5個(gè);
三角形中有3個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×3+1=7個(gè);
三角形中有n個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為(2n+1)個(gè);
∴當(dāng)三角形內(nèi)有2006個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為2×2006+1=4013個(gè).
故答案為:5個(gè),7個(gè),(2n+1)個(gè),4013個(gè).
點(diǎn)評(píng):考查圖形的規(guī)律性變化;得到三角形的個(gè)數(shù)與三角形內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、(1)如圖,在∠ABC內(nèi)有一點(diǎn)O,
①過(guò)O作OD⊥BC于D點(diǎn);
②過(guò)O作OE∥AB交BC于點(diǎn)E,則∠B+∠
EOD
=90°;
(2)如圖所示,將方格紙中的圖形向右平移4格,再向上平移3格,畫(huà)出平移后的圖形.(用陰影部分表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、在△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P1,當(dāng)P1、A、B、C沒(méi)有任何三點(diǎn)在同一直線上時(shí),則可構(gòu)成3個(gè)互不重疊的小三角形(如圖①).

當(dāng)三角形內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)P1、P2時(shí),如圖②,其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:
5個(gè)

當(dāng)三角形內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)P1、P2、P3時(shí),如圖③,其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:
7個(gè)
;
一般地,當(dāng)三角形內(nèi)有n(n為正整數(shù))個(gè)點(diǎn)時(shí),其它條件不變,可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答:
(2n+1)個(gè)
;
特別,當(dāng)三角形內(nèi)有2006個(gè)點(diǎn)時(shí),其它條件不變,可構(gòu)成多少個(gè)互不重疊的小三角形.答
4013個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在∠ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,問(wèn):
(1)能否在BA、BC邊上各找到一點(diǎn)M、N,使△PMN的周長(zhǎng)最短?若能,請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明;若不能,說(shuō)明理由.
(2)若∠ABC=40°,在(1)問(wèn)的條件下,能否求出∠MPN的度數(shù)?若能,請(qǐng)求出它的數(shù)值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC是直角三角形,兩直角邊BC=7,AC=24,在△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,點(diǎn)P到各邊的距離都相等,則這個(gè)距離為
3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠B=90°,AB=7,BC=24,AC=25.在△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P到各邊的距離相等,則這個(gè)距離為( 。

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