【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.

【答案】
(1)證明:∵△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,

∴AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,

∴∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,即∠EAB=∠FAC,

∵AB=AC,

∴AE=AF,

∴△AEB可由△AFC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,

∴BE=CF


(2)解:∵四邊形ACDE為菱形,AB=AC=1,

∴DE=AE=AC=AB=1,AC∥DE,

∴∠AEB=∠ABE,∠ABE=∠BAC=45°,

∴∠AEB=∠ABE=45°,

∴△ABE為等腰直角三角形,

∴BE= AC= ,

∴BD=BE﹣DE= ﹣1


【解析】(1)先由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,則∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,即∠EAB=∠FAC,利用AB=AC可得AE=AF,于是根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義,△AEB可由△AFC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到BE=CD;(2)由菱形的性質(zhì)得到DE=AE=AC=AB=1,AC∥DE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠AEB=∠ABE,根據(jù)平行線得性質(zhì)得∠ABE=∠BAC=45°,所以∠AEB=∠ABE=45°,于是可判斷△ABE為等腰直角三角形,所以BE= AC= ,于是利用BD=BE﹣DE求解.

練習冊系列答案
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(1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
(2)請計算喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的4名學生中有2名男生,2名女生.現(xiàn)從這4名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.

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(1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1;

(2)直接寫出點B1、C1的坐標:B1   ,   ),C1      );

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購買學校

購買型號及數(shù)量(個)

購買支出款項(元)

A

B

3

8

622

5

4

402

(1)求A、B兩種型號的籃球的銷售單價;

(2)若該學校準備用不多于1000元的金額購買這兩種型號的籃球共20個,求A種型號的籃球最少能采購多少個?

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(1)如圖(a)所示,當點D在線段BC上時,

①求證:AEB≌△ADC

②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;

(2)如圖(b)所示,當點DBC的延長線上時,直接寫出(1)中的兩個結(jié)論是否成立___________;

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