【題目】某年級共有300名學生,為了解該年級學生A,B兩門課程的學習情況,從中隨機抽取60名學生進行測試,獲得了他們的成績(百分制)、并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.A課程成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100);
b.A課程成績在70≤x<80這一組的是:
70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5
c.A,B兩門課程成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
課程 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
A | 75.8 | m | 84.5 |
B | 72.2 | 70 | 83 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中m的值;
(2)在此次測試中,某學生的A課程成績?yōu)?6分,B課程成績?yōu)?1分,這名學生成績排名更靠前的課程是______(填“A”或“B”),理由是________________________________;
(3)假設該年級學生都參加此次測試,估計A課程成績超過75.8分的人數(shù).
【答案】78.75 B
【解析】
(1)中位數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到小)的順序依次排列,處在最中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))是中位數(shù),共抽取60名學生,將成績從小到大排列,中間位置有兩個數(shù)據(jù),分別是第30、31位,由頻數(shù)分布直方圖可知,第30、31位都位于70≤x<80組中,60名學生中的第30、31位即為70≤x<80組的第10、11位,b中已經(jīng)將70≤x<80組從小到大排列,第10、11位分別為78.5、79,取平均值為78.75,所以m的值(中位數(shù))為78.75;
(2)中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的中間水平,將成績從小到大排列,高于中位數(shù)即位于成績排名的前半部分,低于中位數(shù)即位于成績排名的后半部分;
(3)用樣本估計總體的問題,首先求出樣本中A課程成績超過75.8分的人所占的比例,再乘總人數(shù)即可估計出總體的情況.
(1)∵A課程總人數(shù)為2+6+12+14+18+8=60,
∴中位數(shù)為第30、31個數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第30、31個數(shù)據(jù)均在70≤x<80這一組,
∴中位數(shù)在70≤x<80這一組,
∵70≤x<80這一組的是:70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5,
∴A課程的中位數(shù)為=78.75,即m=78.75;
(2)∵該學生的成績小于A課程的中位數(shù),而大于B課程的中位數(shù),
∴這名學生成績排名更靠前的課程是B,
故答案為:B、該學生的成績小于A課程的中位數(shù),而大于B課程的中位數(shù).
(3)估計A課程成績跑過75.8分的人數(shù)為300×=180人.
答:該年級學生都參加測試.估計A課程分數(shù)超過75.8分的人數(shù)為180人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解下列方程:
(1)(x﹣5)=(x﹣5)2;
(2)2(x+2)2﹣8=0;
(3)x2﹣5x﹣24=0;
(4)2x2=6x﹣1.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,的邊位于直線上,,,,若由現(xiàn)在的位置向右無滑動地旋轉,當第次落在直線上時,點所經(jīng)過的路線的長為________(結果用含有的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小娜家購買了4個燈籠(外觀完全一樣),燈籠上分別寫有“歡”“度”“春”“節(jié)”.
(1)小娜從四個燈籠中任取一個,取到“春”的概率是多少;
(2)小娜從四個燈籠中先后取出兩個燈籠,請用列表法或畫樹狀圖法求小娜恰好取到“春”“節(jié)”兩個燈籠的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,OC為∠AOB內部一條射線,點P為射線OC上一點,OP=6,點M、N分別為OA、OB邊上動點,則△MNP周長的最小值為( )
A.3B.6C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,等腰△ABC中,AB=AC,點D為△ABC的BC邊上一點,連接AD,將線段AD旋轉至AE,使得∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)求證:△ACE≌△ABD;
(2)若∠BAC=∠DAE=90°,EC=3,CD=1,求四邊形AECD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張直角三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°P是邊AB上的一動點,將△ACP沿著CP折疊至△A1CP,當△A1CP與△ABC的重疊部分為等腰三角形時,則∠ACP的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,點P為直線AB上一個動點(不與點A,B重合),連接DP,將DP繞點P旋轉90°得到EP,連接DE,過點E作CD的垂線,交射線DC于M,交射線AB于N.
問題出現(xiàn):(1)當點P在線段AB上時,如圖1,線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系為 ;
題探究:(2)①當點P在線段BA的延長線上時,如圖2,線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系為 ;
②當點P在線段AB的延長線上時,如圖3,請寫出線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系并證明;
問題拓展:(3)在(1)(2)的條件下,若AP=,∠DEM=15°,則DM= .
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