【題目】(x﹣y)2+16(y﹣x).
【答案】(x﹣y)(x﹣y﹣16)
【解析】
把后面括號(hào)里的y-x提出-1,變?yōu)?/span>x-y,然后提取公因式.
原式=(x﹣y)2-16(x﹣y)
=(x﹣y)(x﹣y﹣16)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心作△ABC的中心對(duì)稱(chēng)圖形,得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1,并直接寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)再將△A1B1C1繞著點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A1B2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某閉合電路中,其兩端電壓恒定,電流I(A)與電阻R()圖像如圖所示,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出電流I與電阻R之間的函數(shù)解析式。
(2)如果一個(gè)用電器的電阻為5 ,其允許通過(guò)的最大電流是1A,那么這個(gè)用電器接在這個(gè)閉合電路中,會(huì)不會(huì)燒毀?說(shuō)明理由。
(3)若允許的電流不超過(guò)4A時(shí),那么電阻R的取值應(yīng)該控制在什么范圍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A地在B地正南方向 3 千米處,甲、乙兩人分別從兩地向正北方向勻速直行,他們與A地的距離S (千米)與所行時(shí)間t (時(shí))之間的關(guān)系如圖,其l2表示甲運(yùn)動(dòng) 的過(guò)程,l1表示乙運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,根據(jù)圖象回答:
(1)甲和乙哪一個(gè)在A 地,哪一個(gè)在B 地?
(2)追者用多長(zhǎng)時(shí)間追上被追者?哪一個(gè)是追者?
(3)求出表示甲、乙的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=x2-2mx+4m-8的頂點(diǎn)為A
(1) 求證:該拋物線(xiàn)與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn)
(2) 當(dāng)m=1時(shí),直線(xiàn)BC:y=kx-2與該拋物線(xiàn)交于B、C兩點(diǎn),若線(xiàn)段BC被x軸平分,求k的值
(3) 以A為一個(gè)頂點(diǎn)作該拋物線(xiàn)的內(nèi)接正三角形AMN(M、N兩點(diǎn)在拋物線(xiàn)上),請(qǐng)問(wèn):△AMN的面積是與m無(wú)關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月15日,我國(guó)“玉兔號(hào)”月球車(chē)順利抵達(dá)月球表面,月球離地球平均距離是384 400 000米,數(shù)據(jù)384 400 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.844×108
B.3.844×107
C.3.844×109
D.38.44×109
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