有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示:當(dāng)輸入的x=64時,輸出的y等于( )
A.2 B.8 C.3 D.2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識可以幫助我們解決許多實際問題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營一個超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個大的居民區(qū)A、B,同時又有相交的兩條公路、,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識幫助李明在圖上確定超市的位置!請用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.
(作圖不寫作法,但要求保留作圖痕跡.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中,一個圖案上各個點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別加正數(shù),那么所得的圖案與原圖案相比( )
A.形狀不變,大小擴大到原來的倍
B.圖案向右平移了個單位長度
C.圖案向上平移了個單位長度
D.圖案向右平移了個單位長度,并且向上平移了個單位長度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,
(1)B點關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,點A1的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
先閱讀下面的解題過程,然后再解答:
形如的化簡,只要我們找到兩個數(shù)a,b,使,,即,,那么便有:
.
例如:化簡:.
解:首先把化為,這里,,
因為,,
即,,
所以.
根據(jù)上述方法化簡:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
建一個面積為150米2的長方形養(yǎng)雞場,為節(jié)省材料,雞場的一邊靠著原有的一面墻(如圖2-7),墻長為a米,另三邊用籬笆圍成,已知籬笆總長為35米,
(1)求雞場的長與寬各多少米;
(2)題中墻的長度a對問題的解起著怎樣的作用?
若離墻9米開外準(zhǔn)備修路,那么a的長度至少
要有多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將進貨單價為40元的商品按50元售出時,就能賣出500個.已知這種商品每個漲價1元,
其銷售量就減少10個,問為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進貨多少個?
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