【題目】如圖,已知B,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,△ABC與△DCE都是等邊三角形,其中線段BD交AC于點(diǎn)G,線段AE交CD于點(diǎn)F.求證:(1)△ACE≌△BCD;(2).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)由三角形ABC與三角形CDE都為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到兩對(duì)邊相等,一對(duì)角相等,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS即可得證;
(2)由(1)得出的三角形全等得到對(duì)應(yīng)角相等,再由一對(duì)角相等,且?jiàn)A邊相等,利用ASA得到三角形GCD與三角形FCE全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到CG=CF,進(jìn)而確定出三角形CFG為等邊三角形,確定出一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,進(jìn)而得到GF與CE平行,利用平行線等分線段成比例即可得證.
試題解析:解:(1)∵△ABC與△CDE都為等邊三角形,∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,即∠ACE=∠BCD.在△ACE和△BCD中,∵AC=BC,∠ACE=∠BCD,CE=CD,∴△ACE≌△BCD(SAS);
(2)∵△ACE≌△BCD,∴∠BDC=∠AEC.在△GCD和△FCE中,∵∠GCD=∠FCE=60°,CD=CE,∠BDC=∠AEC,∴△GCD≌△FCE(ASA),∴CG=CF,∴△CFG為等邊三角形,∴∠CGF=∠ACB=60°,∴GF∥CE,∴ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)分別在BC和CD上,下列結(jié)論:
(1)BE=DF;(2)∠AEB=75°;(3)BE+DF=EF;(4).
其中正確的序號(hào)是____________(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交AB于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DE⊥AB;
(2)若tan∠BDE=, CF=3,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,三角形兩頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,,點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作,分別平分.
(1)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左邊,三角形的面積為6時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)軸時(shí),求的度數(shù).
(3)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右邊時(shí),寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系(不用說(shuō)理).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=6,AB=8,求菱形ADCF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同時(shí)出發(fā)從A地前往B地,乙行駛途中有一次停車(chē)修理,修好后乙車(chē)的行駛速度是原來(lái)的2倍.兩車(chē)距離A地的路程(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車(chē)距離A地的路程(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2.8時(shí),甲、乙兩車(chē)之間的距離是 千米;乙車(chē)到達(dá)B地所用的時(shí)間的值為 ;
(3)行駛過(guò)程中,兩車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間首次后相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從甲、乙、丙三名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率:
(1)抽取1名,恰好是甲;
(2)抽取2名,甲在其中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在防疫知識(shí)普查考試中,某次測(cè)試試題的滿分為20分,某校為了解該校部分學(xué)生的成績(jī)情況,從該校七,八年級(jí)學(xué)生中各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
抽取的七年級(jí)成績(jī)是:20 20 20 20 19 19 19 19 18 18 18 18 18 18 18 17 16 16 15 14
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出上表中a,b,c的值;
(2)在這次測(cè)試中,你認(rèn)為是七年級(jí)的成績(jī)好,還是八年級(jí)成績(jī)好?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)該校七、八年級(jí)共有學(xué)生1000人,估計(jì)此次測(cè)試成績(jī)不低于19分的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC與△A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫(xiě)出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): A′ ;B′ ;C′ ;
(2)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后△A′B′C′內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 ;
(3)求△ABC的面積.
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