（10分）某校對(duì)中考前一次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行抽樣分析，把樣本成績(jī)按分?jǐn)?shù)段分成五組（每組成績(jī)含最低分，不含最高分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求組人數(shù)在扇形圖中所占圓心角的度數(shù)；
（2）求組人數(shù)；
（3）判斷考試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)組？（直接寫出結(jié)果，不需要說(shuō)明理由）

（1）36
（2）11人
（3）C組
解：（1）組人數(shù)所占的百分比：，· 2分
組人數(shù)在扇形圖中所占的圓心角的度數(shù)：；·········· 4分
（2）樣本人數(shù)：15（人），···················· 6分
組人數(shù)=（人）；······················· 8分
（3）考試成績(jī)的中位數(shù)落在組.······················ 10分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

足球比賽的計(jì)分規(guī)則為：勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)積0分，一支球隊(duì)打14場(chǎng)，負(fù)5場(chǎng)，共積19分，那么這支球隊(duì)勝了（ ）
A．6B．5C．4 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明玩一種游戲，每次挪動(dòng)珠子的顆數(shù)與對(duì)應(yīng)所得的分?jǐn)?shù)如下表：
 挪動(dòng)珠子數(shù)（顆）
  2
  3
  4
  5
  6
 
 對(duì)應(yīng)所得分?jǐn)?shù)（分）
  2
  6
 12
 20
  0
 
   當(dāng)對(duì)應(yīng)所得分?jǐn)?shù)為132分時(shí)，則挪動(dòng)的珠子數(shù)為_(kāi)___顆

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面調(diào)查中，適合做全面調(diào)查的是（    ）.
A．某品牌的大米在市場(chǎng)上的占有率B．今天班上有幾名同學(xué)打掃教室
C．某款汽車每百公里的耗油量D．春節(jié)晚會(huì)的收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)玉樹(shù)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖，已知該校在校學(xué)生3000人，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款         元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

四次測(cè)試小麗每分鐘做仰臥起坐的次數(shù)分別為：50、45、48、47，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_(kāi)______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

綿陽(yáng)農(nóng)科所為了考察某種水稻穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)田里隨機(jī)抽取了50個(gè)谷穗作為樣本，量得它們的長(zhǎng)度（單位：cm）．對(duì)樣本數(shù)據(jù)適當(dāng)分組后，列出了如下頻數(shù)分布表：
穗長(zhǎng)
4.5≤x＜5
5≤x＜5.5
5.5≤x＜6
6≤x＜6.5
6.5≤x＜7
7≤x＜7.5
頻數(shù)
4
8
12
13
10
3
（1）在圖1、圖2中分別出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖；
（2）請(qǐng)你對(duì)這塊試驗(yàn)田里的水稻穗長(zhǎng)進(jìn)行分析；并計(jì)算出這塊試驗(yàn)田里穗長(zhǎng)在5.5≤x＜7范圍內(nèi)的谷穗所占的百分比．

圖1                              圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）
配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇，三類午餐每份的價(jià)格分別是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．為做好下階段的營(yíng)銷工作，配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購(gòu)買情況，將所得的數(shù)據(jù)處理后，制成統(tǒng)計(jì)表（如下左圖）；根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤(rùn)之間的關(guān)系，制成統(tǒng)計(jì)圖（如下右圖）.
 


請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該校師生上周購(gòu)買午餐費(fèi)用的眾數(shù)是        元；
（2）配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤(rùn)大約是        元；
（3）請(qǐng)你計(jì)算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出如e所示的頻率分布直方e，已知e中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是它.t，它.小，它.它，第一個(gè)小組的頻數(shù)為5．
（t）第四個(gè)小組的頻率是______．
（2）參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人．
（�。┨K測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第______組．
（它）請(qǐng)補(bǔ)全如e所示的頻率分布直方e．
（5）若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2它它它人，請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績(jī)?cè)趖它它次以上（包括t它它次）的學(xué)生人數(shù)．

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