tan45°的值為                                                          (  )

 

A.

B.

1

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


)如圖,在ΔABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD⊥AC于D,求∠DBC的度數(shù)。

                                                    

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已知在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= ,則tanB的值為(   )

  A.           B.            C.          D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


1) (-)−1+4cos30°− 

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已知關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,

(1)求證:該一元二次方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

(2)若,判斷動(dòng)點(diǎn)Pm,n)所形成的函數(shù)圖象是否經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,5),并說(shuō)明理由.

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.如圖,點(diǎn)P在△ABC的邊AC上,要判斷△ABP∽△ACB,添加一個(gè)條件,不正確的是 (   )                                    

A. ∠ABP=∠C   B.  ∠APB=∠ABC      C. =   D. =

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一件商品的原價(jià)是100元,經(jīng)過(guò)兩次提價(jià)后的價(jià)格為121元,設(shè)平均每次提價(jià)的百分率都是x.根據(jù)題意,可列出方程___________________

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如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD. (1)若AB=16,CD=9,BD=15,請(qǐng)問(wèn)在BD上是否存在P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求BP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由; (2) 若AB=16,CD=9,BD=24,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng); (3) 若AB=m,CD=n,BD=,請(qǐng)問(wèn)在m、n、滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),存在以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似的三個(gè)P點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若a>0,b>0,且+=.

(1) 求a3+b3的最小值;

(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案