【題目】如圖,正方形 ABCD 的邊長為 8,E BC 邊的中點,點 P 在射線 AD 上, P PFAE F

1)請判斷△PFA 與△ABE 是否相似,并說明理由;

2)當點 P 在射線 AD 上運動時,設(shè) PAx,是否存在實數(shù) x,使以 P,F,E 為頂 點的三角形也與△ABE 相似?若存在,請求出 x 的值;若不存在,說明理由.

【答案】1)見解析;(2)存在,x的值為25.

【解析】

1)在PFAABE中,易得∠PAF=AEB及∠PFA=ABE=90°;故可得PFA∽△ABE;

2)根據(jù)題意:若EFP∽△ABE,則∠PEF=EAB;必須有PEAB;分兩種情況進而列出關(guān)系式.

(1)證明:∵ADBC,

∴∠PAF=AEB.

∵∠PFA=ABE=90°,

∴△PFA∽△ABE.

(2)

EFP∽△ABE,則∠PEF=EAB.

如圖,連接PE,DE,

PEAB.

∴四邊形ABEP為矩形.

PA=EB=2,即x=2.

如圖,延長AD至點P,作PFAE于點F,連接PE,

PFE∽△ABE,則∠PEF=AEB.

∵∠PAF=AEB

∴∠PEF=PAF.

PE=PA.

PFAE,

∴點FAE的中點.

AE=,

EF=AE=.

,

PE=5,即x=5.

∴滿足條件的x的值為25.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①是1個直角三角形和2個小正方形,直角三角形的三條邊長分別是a,bc,其中ab是直角邊,正方形的邊長分別是ab

1)將4個完全一樣的直角三角形和2個小正方形構(gòu)成一個大正方形(如圖②).用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中的大正方形面積:

方法一:______________________________;

方法二:______________________________;

2)觀察圖②,試寫出,,這四個代數(shù)式之間的等量關(guān)系;

3)利用(2)的結(jié)論計算的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ACBC,BDAD,AC 與BD 交于O,AC=BD.

求證:(1)BC=AD;

(2)OAB是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A點坐標為(5,0),直線ykx+b(b0)y軸交于點B,∠BCA60°,連接AB,∠α105°,則直線ykx+b的表達式為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了增強環(huán)境保護意識,在環(huán)保局工作人員指導(dǎo)下,若干名“環(huán)保小衛(wèi)士” 組成了“控制噪聲污染”課題學(xué)習(xí)研究小組.在“世界環(huán)境日”當天,該小組抽樣 調(diào)查了全市 40 個噪聲測量點在某時刻的噪聲聲級(單位:dB),將調(diào)查的數(shù)據(jù)進行

處理(設(shè)所測數(shù)據(jù)均為正整數(shù)),得頻數(shù)分布表如下:

組別

噪聲聲級分組

頻數(shù)

頻率

1

44.559.5

4

0.1

2

59.574.5

a

0.2

3

74.589.5

10

0.25

4

89.5104.5

b

c

5

104.5119.5

6

0.15

合計

40

1.00

根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:

1)頻數(shù)分布表中的a , b c ;

2)補充完整頻數(shù)分布直方圖;

(3)如果全市共有 300 個測量點,那么在這一時刻噪聲聲級小于 75dB 的測量點約有多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題原型)如圖,在中,對角線的垂直平分線于點,交于點,交于點.求證:四邊形是菱形.

(小海的證法)證明:

的垂直平分線,

,(第一步)

,(第二步)

.(第三步)

四邊形是平行四邊形.(第四步)

四邊形是菱形. (第五步)

(老師評析)小海利用對角線互相平分證明了四邊形是平行四邊形,再利用對角線互相垂直證明它是菱形,可惜有一步錯了.

(挑錯改錯)(1)小海的證明過程在第________步上開始出現(xiàn)了錯誤.

2)請你根據(jù)小海的證題思路寫出此題的正確解答過程,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進行鍛煉,兩人同時從家出發(fā),勻速騎共享單車到達公園入口,然后一同勻速步行到達驛站,到達驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車按照來時騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來時步行速度原路回家,小明到達驛站后逗留了10分鐘之后騎車回家,爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時間的函數(shù)關(guān)系如圖.

(1)圖中m_____,n_____(直接寫出結(jié)果)

(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問小明回家騎行速度至少是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是__________(填序號)

①若.則一定有 ;②若,互為相反數(shù),則;③幾個有理數(shù)相乘,若負因數(shù)有偶數(shù)個,那么他們的積為正數(shù);④兩數(shù)相加,其和小于每一個加數(shù),那么這兩個加數(shù)必是兩個負數(shù):⑤0除以任何數(shù)都為0;⑥若 ,則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點E,F(xiàn)DC的中點,連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB④∠CFE=3DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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