【題目】程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作.在《算法統(tǒng)宗》中記載:平地秋千未起,踏板離地一尺.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉.良工高士素好奇,算出索長有幾?【注釋】1=5尺.

譯文:當(dāng)秋千靜止時,秋千上的踏板離地有1尺高,如將秋千的踏板往前推動兩步(10尺)時,踏板就和人一樣高,已知這個人身高是5尺.美麗的姑娘和才子們,每天都來爭蕩秋千,歡聲笑語終日不斷.好奇的能工巧匠,能算出這秋千的繩索長是多少嗎?

如圖,假設(shè)秋千的繩索長始終保持直線狀態(tài),OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài),A是踏板,CD是地面,點B是推動兩步后踏板的位置,弧AB是踏板移動的軌跡.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.設(shè)繩索長OA=OB=x尺,則可列方程為

【答案】102+x﹣5+12=x2

【解析】試題分析:設(shè)繩索長OA=OB=x尺,由題意得,102+x﹣5+12=x2

故答案為:102+x﹣5+12=x2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市,使超市到三個小區(qū)的距離相等,則超市應(yīng)建在( )

A. AC、BC兩邊高線的交點處

B. ACBC兩邊中線的交點處

C. AC、BC兩邊垂直平分線的交點處

D. ∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點處

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,∠BC的平分線相交于點O,作BO、CO的垂直平分線分別交BC于點E、F.小明說:EFBC的三等分點.你同意他的說法嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

(1) (2)3;

(2)(3ab)·(a2c)3·5b2(c2)3;

(3)x2(x1)x(x2x1);

(4)(a3)(a1)a(a2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距20 km,甲、乙兩人都從A地去B,如圖,l1l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(km)與時間t(h)之間的關(guān)系,下列說法:①乙晚出發(fā)1 h;②乙出發(fā)3 h后追上甲;③甲的速度是4 km/h;④乙先到達B其中正確的個數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)概率時,做投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)試驗,他們共做了60次試驗,試驗的結(jié)果如下:

(1)計算“3點朝上的頻率和“5點朝上的頻率.

(2)小穎說:根據(jù)上述試驗,一次試驗中出現(xiàn)5點朝上的概率最大;小紅說:如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100”.小穎和小紅的說法正確嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,面積為8的矩形ABOC的邊OB、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點A在雙曲線y的圖象上,且AC2

1)求k值;

2)矩形BDEF,BDx軸的正半軸上,FAB上,且BDOC,BFOB.雙曲線交DEM點,交EFN點,求MEN的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于三個數(shù)ab,cM表示a,bc這三個數(shù)的平均數(shù),min表示a,b,c這三個數(shù)中最小的數(shù),如:

Mmin=-1;

M,min;

解決下列問題:

(1) 填空:mina, a-1, a+2 }=______________;

(2) min2,x的取值范圍是______________;

(3) ①若Mmin,那么x______________;

②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)結(jié)論Mmin,則______________;(填ab,c的大小關(guān)系);

③運用②解決問題:(寫出求解的過程)

Mmin

xy 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.從下列四個條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③A′CA=B′CB,④AB=A′B′中,任取三個為條件,余下的一個為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論的個數(shù)是( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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同步練習(xí)冊答案